作业标题:【要求】研修总结 作业周期 : 2019-01-18 — 2019-05-05
所属计划:通识
作业要求: 经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。 要求: 1.按照个人研修总结模板来完成个人研修总结,模板请点击下载; 2.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受; 3.内容原创,如出现雷同,将视为不合格; 4.请在截止日期之前完成提交。
发布者:项目管理员
提交者:学员李卫东 所属单位:枣林小学 提交时间: 2019-04-01 11:24:53 浏览数( 10 ) 【举报】
个人研修总结 | ||||
个人信息 | 提交者姓名 | 李卫东 | 教龄 | 21 |
区县 | 开封新区 | 任教班级 | 四五六 | |
工作单位 | 开封市枣林小学 | |||
研修总结 |
通过本次培训研修,现将总结如下: 1、通过本次活动我觉得美术课成败的关键就在于上课的老师和学生的配合。老师心态的调整,课堂的掌控, 提问的技巧,意外的处理,教师是学生学习的指导者、帮助者,而不是灌输者,传授者。教 具、范作的典型性极具视觉冲击力。另一个是学生的潜力是无限的,自身的素 养,语言的功底,思想的修养,文化的积淀,所以无论是偏于传统的课还是偏于前卫的课,都可以由老师上得十分 糟糕或者十分出色。 2、作为教师最基本的素养之一就是要学会发现学生的闪光点,使用引导,使用评价,使学生的情感和灵 感激发。教师们注重师生情感的交流,有较强的亲和力;注重师生学习过 程的互动。 3、通过研修使我充分认识到教师形象的感 召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课。 4、教师的赞扬和鼓励要不断如“你观察的真仔细” “你的想法很独特”“你知道的可真多”“你的想法很有价值”等等。这 些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。 5、今后希望多多开展此项活动,使老师的能力 得到综合提升。
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