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在信息技术与学科教学整合的过程中出现的问题

学科教师计算机技术欠缺，思想上有负担。在实际教学过程中，一些学科教师由于种种的原因，缺乏足够的信息技术知识，平时又缺乏应用信息技术的机会和实践，对计算机的动手操作能力较差，导致他们在课堂教学中并不能熟练应用。因此，在课堂教学中，面对多媒体设备缺乏足够的信心，非常担心在学生面前表现出自己不会使用多媒体设备，恐怕当设备出现故障时无法处理，恐怕不能正确使用信息技术术语，失去在学生心目中的权威地位，认为信息技术在教学中的应用会降低或者削弱他们的教学技能。特别是面对一些比自己更擅长操作计算机的学生，老师们内心会感到紧张和恐惧，从而不愿意在教学中应用计算机。同时，由于老师在课堂上要分一半精力去关注教学媒体，因此，原本熟练的教学内容讲起来反而更艰涩了，心态调整不佳，教学语言组织不好，不能让学生一心一意关注老师的言行，课堂气氛就调整不到最佳。由于存在技术上和心理上的障碍，缺乏用好多媒体技术的信心，很多老师对信息技术存有抵触心理。