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作业标题:【要求】研修作业 作业周期 : 2019-01-18 2019-04-25

所属计划:通识

作业要求:

时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

作业要求:

1.要求原创,拒绝雷同。2.请在截止日之前提交。


发布者:项目管理员

【要求】研修作业

提交者:学员张洁    所属单位:开封市十八中    提交时间: 2019-02-26 10:48:24    浏览数( 4 ) 【举报】

时代的发展,互联网的普及,社会人文环境影响了一代又一代的孩子,作为新时代的教育工作者我们也必修与时俱进,跟上时代的步伐,从各方面提升自己的教育教学能力,才能胜任现在的教育教学工作,下面我简要谈以下几点:
  一、教师专业的发展及教育教学技能的提升
  互联网的普及对教师的专业提出了更高的要求,教师不能只满足于对课本知识的掌握,同时辽应该涉猎除课本以外的新知,才能满足学生日益不断增张的好奇心和求知欲,因为随着时代的发展,网络已进入到千家万户,学生除了课本上的知识外自己有更多的机会从电脑上接触到课本以外的新知,那么作为教师要想让学生亲其师,信其道,就应该在专业方面有更大的知识储备量才能更加完善丶更加精准的解答学生的疑问,在学生面前老师的知识如取之不尽用之不竭的源泉,这样的老师学生又怎能不信任?怎能不佩服,又怎能不成为老师的小小粉丝呢?另外,在教学技能方面,如果一个老师能把提高自已的专业技术修养教育教学技能作为一种常态来抓,那么,这个教师的教育教学肯定是魅力四射的。
二丶随着社会的不断进步,现代化的通讯工具,交通工具越来越普及,但是这些先进的通讯工具`交通工具在给人们带来便利的同时,也在一定程度上给人们带来一些负面作用,尤其是手机的使用,更是让人们身的距离近了,而心的距离却远了,呈现一种对面相识不相认唯有手机是最亲的景象,低头族随处可见,对着手机说话可以滔滔不绝,对着手机可以哈哈大笑,但是,和对面的人却无沟通,甚至面无表情,尤其是学生,很多成了手机控,一刻都不愿离开手机,宁愿与手机为友也不愿与别人沟通交流,这样下去人变得越来越自我,越来越自闭,这时,作为新时代的教师我们有责任担负起打开学生心扉的重任,做孩子们的开心锁,从心理上疏导好学生,使学生健康快乐的成长,同时,作为老师我们要起到表率的作用,以身作则,做孩子们的一面镜子,用自己的实际行动引领学生,用自己的爱心和责任心去浇灌学生,哺育学生,让新时代的学生变得阳光灿烂,让祖国的未来更加茁壮成长!

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