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【研修作业】—武军军/小学美术2坊/禹王台区

第一.教师的专业发展

在当今时代，知识更新的周期大大加快，人们获得信息的渠道多，所学的知识淘汰快，教师的专业发展是教师发展的生命之源，它可以引领教师的发展渐入佳境，实现能力的提升。一个教师离开了专业发展，终将难以适应新教育发展的需要，最终会被淘汰。我深深地认识到:只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真充实每一天，才会取得更大的进步。教师要树立自我专业成长意识，养成自主学习、终身学习的习惯，要成为专业发展的自觉实践者和受益者。

第二．教育教学技能的提升

作为一名教师，首先要对自己所教学科有深刻的理解，对自己的学生有深度的了解，对课堂的把握，这些都是需要一种技能。所以要不断的学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习新教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。另外，刻苦钻研业务是进一步提升教师教育教学能力的重要因素。这些天我认认真真地聆听专家的讲座、名师的讲课、跟着专家学到了如何进行评课，这些新理念、新思想使我茅塞顿开，真正悟到了怎样的教学课堂才能使学生感兴趣，怎样做老师才能使学生喜欢。

第三、教师的以身作则

青少年模仿性很强，常把教师做为自己模仿的对象。不仅在思想道德、学习工作上，而且连教师的衣着打扮、神态举止都模仿教师，可见教师对学生的健康成长有着极大的影响。教师应该以身作则，为学生做好表率。古人云：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”作为教师，最好的教育方法便是以身作则，言传不如身教。在以身作则的好老师的引领下，学生才会走向正确的人生轨道。

因此，教师要随时注意塑造好自己的形象。以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。

第四.爱心和责任的体现

教师应该具备足够的爱心和责任，深知教育的根源是爱与责任。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。所以作为教师要爱自己的职业，更要爱自己的学生，让爱从心中流淌出来。教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。教师只有把对学生的热爱化做对工作的责任，才能给工作带来无尽的力量，才能不断更新自己，做到敬业、勤业，去创造高水平的工作和高质量的成果。