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通过观看沟通与写作视频学习了教师与假证的关系，受益匪浅，使我深切地认识到只有家教合作，才会教育出更优秀的孩子，下面谈几点在教学工作当中如何与家长互动。学生、教师、家长和社会是教育事业的基本组成部分，三者是一种密不可分的互动关系。优秀的学生、优秀的教育仅仅依靠学校的力量是难以完成的，必须依靠教师、家长与学生的相互理解、相互沟通、相互认可、相互配合，通过合作而产生一种合力，推动教育的发展。下面笔者就教师与家长的互动关系，发表一下个人见解，目的在于与大家交流，取长补短，共同提高。

  理解是教师与学生的相互理解，家长与孩子的相互理解，教师与家长的相互理解。特别在这个社会重托、学校竞争、家长期盼的大环境中，教师的责任显得越发重要，孩子的压力显得越发沉重，家长的期盼显得越发急躁。所以，我们都应相互多一点理解、少一点抱怨、多一点宽容、少一点苛求，切不可求全责备。我们必须相信，教师是公平公正的，学生是刻苦努力的，家长是“望子成龙”的。但不能把孩子的一切好坏的变化都归结与教师教育，不能要求每一个孩子做到尽善尽美，所以理解这个词就显得尤为重要。

  认可，是对教师的激励，是对学生的鼓励，是对家长的勉励。首先，作为教师，我们要用认可的态度看待学生的学习行为，要让学生意识到老师是爱他的，虽然学生不都是天才，但他肯定具备着不同的特性和优点，对学生的成绩我们不要吝啬使用赞美之词，让他们知道自己的进步。其次，作为家长，要用认可的态度看待教师的教学行为，要让教师知道家长多信任的，教师都有着自己不同教育方式和教育理念，但是有一点是共通的，那就是他们的责任感、使命感，他们都教育着我们的孩子，一切为了我们的孩子，所以在看到孩子成绩的时候，内心要对教师感激、认可。最后要用认可的态度看待我们家长自身的养育行为，要肯定自身的成绩，更要对培养好、教育好我们的孩子有信心、有恒心。

　 总之，对学生的教育过程是一个学校、家庭、社会相互配合的统一的过程。哪一方面有了欠缺，都会对孩子的成长造成不良的影响。教师作为三者的纽带，不但要教育学生，还要耐心细致地做好家长的工作，而家长是学校坚强的后盾，每一位家长都要全力支持教师的工作，学校的工作，为孩子营造良好空间，良好的环境，只有教师与家长形成合力，相互配合，才能达到最佳的教育效果，使孩子健康地成长。