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作业标题:请根据学习内容谈一谈信息技术在学科教学中的应用 作业周期 : 2019-01-27 2019-02-17

小学综合坊

作业要求:

    随着时代的发展,信息技术的应用已经渗透到了我们生活的方方面面,班班通的普及更为我们的课堂教学插上了翅膀,彰显着“她”独特的魅力。请根据本次课程学习内容,谈一谈信息技术在学科教学中的应用。

    作业要求:必须原创,雷同无效,字数不少于500字。

 

发布者:翦向阳

请根据学习内容谈一谈信息技术在学科教学中的应用

提交者:学员杨凯迪    所属单位:大周镇小谢庄小学    提交时间: 2019-01-30 11:33:24    浏览数( 3 ) 【举报】

                              信息技术——我的好帮手

   我是一名农村老师,从2011年到现在,信息技术在教学方面给我带来的影响,受益非钱。农村教学资源条件有限,以前给孩子们上课我仅仅是通过自己的语言,而同学们接受知识也仅仅是通过课本,所以,农村的孩子知识面比较浅,理解能力非常差。随着社会的发展,实现实现信息化教学是学校发展的必由之路。多年来,我校不断加大大投入,推进教育设施现代化,到今年,学校已配备多媒体教学平台,并建成了校园网,正在为“班班通”的开通夯实基础。

    教育现代化是推动基础教育改革的关键,我们学校每个班都装备了“班班通”。“班班通”系统主要利用电子白板、短焦投影仪、网络多媒体教学机等信息化设备,实现多媒体互动教学,注重提高学生学习兴趣,培养学生交流合作的能力。系统内还有丰富的教学备课资源库,让学生资源、名师资源、校本资源进入每一个教学班。学生可以通过“班班通”系统走进名师课堂,获得更加生动、丰富后教学信息,教师之间也可以实现教学资源的共享。“班班通”功能强大,在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中将直到很大的作用。

    一.增强了学生的学习兴趣

    “班班通”的开通,使多媒体辅助教学应用于课堂教学。多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,最大限度地调动、激发了学生的积极性和主动性。特别是大型视频投影器和电子交互白板的配备更是起到了不可估量的作用,只要电子笔轻轻一点,感应屏幕一触就灵,要声音有声音,要图像有图像,可以使学生整节课处于兴奋之中,学习兴趣有增无减。尤其是希沃5中的课堂活动,可以把一些知识做成游戏的形式,大大提高了同学们的兴趣,让他们在玩中学习。

    二.提高了教学效率

    “班班通”建成后,学生在课堂上的自主性、创新性得到了充分发展。他们随时可以上网了解各种信息,掌握各种知识,教师必须以指导者、合作者的身份与学生平等地交流,这样既促进了师生关系的融洽,又使学生真正参与到知识的探求过程中,同时可以省去教师板书、画表格、画图等内容的时间,把这部分时间用于巩固新知或讲解作业,让课堂四十分钟更有效地服务于教学,自然就提高了教学效率。特别是对于英语学课来说,班班通中的“英语练”功不可没,以前我教同学们读单词时,总是有些单词读的不准确,导致在考试时听力部分失分很多,现在我利用“英语练”让同学们跟着读单词,读句子,让他们的发音更加准确。

    二.提升了教师素养

    “班班通”的使用,使我们教师自觉地加入到学习信息技术知识的队伍中来,不管是哪个层面的教师都要虚心学习操作知识;同时利用“班班通”开展教学实践活动和应用研究等样本研训活动;学校还可以通过“班班通”展播,对我们教师进行心理素质培训、师德培训、业务技能培训等专业发展培训,全面提高了教师素养。

    “班班通”的使用,可以说给我们小学带来了又一次的课堂教学革命。希望“班班通”能旱日普及,以求把常规、电教、现代媒体的作用最大限度地发挥出来,做到物尽其用,使之更好地为教育教学服务,从而最终实现教育的最优化。


 

    


附件

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