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手机APP进课堂，助力信息技术与学科融合

寒假里，网络继续教育培训为我创造良好的学习机会，我积极学习，认真聆听专家讲座，受益非浅。专家的讲座让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。下面谈一谈我的几点心得体会：

1、教师要更新信息技术运用的理念

今天的孩子们从小就生活在数字化、信息化的世界里，手机、电脑、网络是他们的生活，数字化就是他们的生存方式。这些孩子的思维模式、学习方式、兴趣习惯等与多年前的学生有着根本性的差异。如果说，电脑和多媒体变化变革了传统的课堂教学，那么数字终端和互联网将会是下一波变革教学、颠覆课堂的强大外力。这就要求当代教师必须紧跟时代步伐，转变传统观念，创新教学思路。

2、教师要有效应用信息技术提供的平台

丁力教授用新颖易懂的讲座实情，利用了手机、投影仪、笔记本向老师们介绍了好几种实用手机APP软件的操作，用实例、以全新的理念和方法帮助我们诠释和实操信息技术与课程教学的深度融合，为我们呈现了足迹、问卷星、草料二维码等等APP软件在各个学科中的应用。在“互联网+”时代下，我们教师要关注传统教育模式的转变，要利用信息技术提供的有效平台来优化常规课堂，改进学生学习方式，以促进教师教学实践。

3、多维度教育信息技术与课堂的深度融合

“互联网+”时代下，如何利用好优质学习资源，运用互联网思维创新教学模式，革新学习方式，为学生提供良好的学习方法，培养学生学会利用优质资源进行学习的素养，提高学生适应社会不断变化的能力是我们当前所应思考的问题。那么，我们教师在教学设计、教学过程、教学评价等各个环节都要利用“互联网+”时代的技术与资源产物，实现高效信息技术课堂教学，是当前教学中所需要的，也是我们努力的方向。

一款软件或者说手机app，要配合相应的教学方法，用一些新的技术手段让教学方法升级，只有不断在教学中思考，同时提升自己的信息技术教学素养，才能更有效地完成信息技术与学科教学的深度融合。