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        在这几天里，网络培训为我创造良好的学习机会。我积极学习，认真聆听专家讲座，受益非浅。下面谈一谈我的几点心得体会：

        一是人认识上的转变。在以前的学习和工作中接触国学方面的知识不广，只知道是儒家学问，认为学这些也没多大的用处，与自己的关系不大，然而，通过这一段时间对《孝经》和《弟子规》的学习，认识有了新的转变，我认为，国学博大精深，历史悠悠，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命只文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿与我们每个人的成长历程。

        二是懂得真正尊重学生。在网络培训的课堂上，老师讲了这样一个例子：老师叫一位学生回答黑板上的问题，这位学生："我近视，看不见。"老师说："哦，你看不见就请坐下吧。"培训老师分析这位老师对学生客客气气的，看上去是对学生的尊重。其实是一种对学习权利的剥夺，是一种伤害。老师可以把问题读给学生听，使他拥有和其他同学一样的回答问题的机会。听了这个例子，回想自己对学生又是什么样的态度呢，对于学生好的表现教师则满面春风，似乎这一切都是自己的功劳；而对于孩子的一些与自己的标准答案冲突的，或认为不合情理的，幼稚的看法总是粗暴的打断或严厉的训斥。要培养孩子良好的倾听习惯，自己学会倾听了吗？教育学生尊重他人，自己又是怎样的尊重他人呢？ 

        作为教师，我们只有精心去钻研业务，勇于去探索创新，不断提高自己的专业素养和教育水平，才能为祖国培养出一批批优秀的孩子。