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  通过参加这次网络研修，我感悟许多。虽然坊主不要求课程学习，难得的机会，我还是选择了听专家讲座，在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。而网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，把理论与实践结合起来，促使自己不断成长。

  一、培训学习情况

 在这次远程培训中，我认真主动参与研修， 按时完成各项任务，同时积极和其他学员进行了充分的讨论交流，在进行学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学理论与自己教学实际进行对比，积极进行反思，努力提高自己的教学能力。

二、培训学习的收获

1、提高了专业知识水平

  此次培训有专家也有很多一线教师，他们专业知识水平都一等的。聆听他们的课，让我认识到学无止境，自己的专业知识水平还有待于提高，要今后的教学生活中还需不断地学习、充电。网络研修为我提供了一个学习先进教学方法的平台。虽然坊里要批改作业很繁琐，但从各位老师提交的作业中又学习到很多东西

  2、教育理念得到更新

  通过远程培训学习，我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，在培训中，老师带领我们从多角度、多层面对教学课例、教学设计、课题研究讨论，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育理念产生了强烈的冲击。在培训中，老师带领我们对现行的教材进行分透彻的分析，使我们在对教材的认识和理解上又进了一步，这样在教学中就会应用自如，能把握住教学的重点、难点。

3、教育教学理论掌握得更为系统

 通过培训，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统。短暂的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰。

 今后有机会我还将继续参加网络研修，继续通过这种方式提升自己，努力成为一名优秀的教师。