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自2019年4月参加信阳市继续教育培训以来，已历时两个多月。转眼间，信阳市中学教师远程网络继续教育专业发展培训已快接近尾声。在做好坊主工作的同时，我也认真的看了一些视频，也进行了认真的学习。通过三个月的远程网络在线学习，让我收获颇多。这次的网络远程研修，打破了传统的研修模式，打破了时空的限制，新颖神奇，为我们提供了一个全新、高效的网络研修平台，同时也给我们提供了无限广阔的交流空间。

一、工作坊情况简介：

本坊共有成员121人，大家学习劲头十足，对于本次研修大家态度都非常积极，自培训开始以来，各位学员都能够认真上交研修日志，写出了自己的学习感悟与心得。精心选课，认真学习，从中学到一些有用的知识。并能够按时完成作业，积极参加完成研修活动，校本研修成果等任务。截止到7月13日，大部分老师成绩都合格，圆满完成学习任务。

  二、辅导工作心得体会：

当坊主是不容易的，是辛苦的，但我从中也体会到了当坊主也是快乐的。首先明确了坊主的职责，负责网络班级组建，提醒学员学习进度，批改作业，点评研修活动，时刻查看统计信息，编辑班级简报等。作为坊主的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。回首几个多月来所做工作的点点滴滴，仍然历历在目。特别是发布作业，如何才能设计出一个老师们有话说，又是困扰大家的问题的作业，当然还要与培训内容相关。我经过了反复的思考，问了很多老师，做了一些调查，并通过网上进行了查询。最终设计出了两个研修作业和两次研修活动，学员反响很好，大家有话说，各抒己见，收到很好的效果。

三、培训效果

    此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，特别是专业知识培训非常具体，到某节课的设计，或某个知识点的理解，这是以往培训少见的。讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔学了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。

教师的成长，主要不是靠他人指点，而是靠自己的努力奋斗。通过学习教育理论，阅读教育杂志，做到静心巧授，锐意创新。要树立终身学习理念，向同行学习，向学生学习，向报刊书籍学习，通过进修学习、课题学习、学术学习、分阶段有重点的学习、网上学习、实践学习等，渡过“高原期”，使自己的业务水平跃上新台阶。

总之，在这次研修中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。

   在我的心中，培训永远没有结束，而只是开始。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为教师，我们将“教育到老，研修到老”！我们期待更多的专家，更多的同行，更多的教育爱好者，手挽手，让我们更快的成长！

   附表