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一.工作情况简介：

   本坊共有成员101人，教师网络继续教育——伴随教师终身学习，成就教师专业发展。截止目前，本坊学员积极参与了学习、研修等活动，按时完成各项任务。

二.本次教师继续教育培训的收获和经验：

    本次培训，我有幸成为高中数学1坊的坊主，在学习期间，我认真组织、引导参训学员开展网上学习和网上交流活动,完成了辅导教师的各项工作。现将工作总结如下:

   1.利用平台，帮助学员顺利快速进入学习状态。为了让学员一进入工作坊就明白自己要做什么、该怎么做，开班前，我们收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，以“研修计划”、“简报”形式告知学员，收到了较好效果。

   2.主动学习，积极批改研修作业。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解深入浅出，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真，及时的做出反馈，并且能在研修日志中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享。认真阅读学员的作业，认真批阅学员的作业，慎重地下每一条评语。

   3.热情鼓励，积极组织完成研修活动。在继续教育培训行程中，通过引导和督促学员上传资源、发布作业、参与讨论等方式，激发学员网上与同行互相交流的热情，积极组织完成研修活动。

   4.督促学员及时完成作业，认真评论和推荐优秀作业。按照课程发布作业的进程，鼓励学员认真独立完成，积极上传分享资源，积极评论，按时主动参加在线研讨。学员们认真研讨，提交了一篇篇高质量的研修作业。

   5.及时地编辑学习简报和发布公告。学习简报是展示本班培训组织情况、学习进展、学习成果，也是对外交流的重要窗口。作为辅导老师，认真编辑通知、简报，及时通报学习动态，归纳学习研讨中学员的主要观点，概括学习体会和经验，推荐学员的优秀作业和文章。

  “问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们深信，有继续教育这泓深绿的渊源，我们成长的“活水”必将会源源不断。在培训这个平台上，我们有坦诚的执着，定会有无尽的收获；我们有真挚的热情，定会有累累硕果；我们有心灵的睿智，定会收获幸福快乐！