发布者：李红霞 所属单位：息县一中 发布时间：2019-04-24 浏览数( -) 【举报】
信阳市息县初中物理2坊研修工作计划
指导思想
为深入贯彻落实河南省教育厅“十三五”规划要求，全面促进中学教师队伍的专业发展，根据《信阳市2016-2020年中小学幼儿教师继续教育培训实施方案》（教师〔2016〕115号）文件精神，由中国教师教育网承担的阳市中学教师远程网络继续教育专业发展培训项目拟定举办培训者培训，现将相关事宜通知如下：
二、培训对象
本班共有成员129人，人数多分布范围广，而且大家学习劲头不是十足，对于本次培训态度也不是非常积极，参加培训的还有一些年纪很大的老教师（对于他们的年龄来说，这样的学习对于他们而言，真的是上战场一样）。对于此次培训时间紧任务重，希望我和大家一起齐心协力完成此次培训任务。
三、培训学时
中学教师的专业发展培训必修160学时
四、培训形式
中学教师专业发展培训采用网上在线学习、专家面授辅导和校本研修的动态培训模式。
1、完成规定的的课程学习时间及内容。（必须先选课再学习≥160学时，时间累积≥2100分钟）
2、结合培训,按时保质保量完成研修日志（2篇）。
3、积极参加工作坊组织的线上研讨活动,分享学科资源，上传分享实际教学中生成的课件、教案、说课稿、教学设计、等有价值的教学资源。
4、在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴(越多越好)。
5、通过学习,完成规定的研修作业，研修活动，研修成果。
五、学员考核方案
对学员的考核包括课程学习、研修日志、研修作业、研修活动、校本研修成果等，满分为 100 分，以 60 分为及格线。培训截止时间为2019年7月至30日。
具体考核文件见下面附件：
考核内容 |
考核标准 |
满分 |
补充说明 | |
| 课程学习时间累计≥2100 分钟，即可得满 |
| 在培训平台“学习中 | |
课程学习 | 分 30 分。若实际学习时间小于 2100 分钟 则此项考核成绩=实际学习时间/2100（分 |
30 | 心”—“课程学习”处 进行学习，系统自动计 | |
| 钟）×30 分。 |
| 分。 | |
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| 结合本次培训主题和内 |
研修日志 | 提交 2 篇研修日志，每篇 5 分，满分 10 分， 不提交不得分。 |
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10 | 容，在培训平台“学习 中心”—“研修日志” |
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| 处进行提交。 |
| 完成 2 次研修作业，按照作业题目要求提 |
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上传作品须为原创作 品，雷同无效。在培训平台“学习中心”—“研修作业”处进行提交。 |
| 交，提交得 5 分，被批阅为“优秀”加 5 |
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| 分，“良好”加 4 分，“合格”加 3 分， |
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研修作业 | “不合格”不加分，未提交不得分。每完 |
| 20 | |
| 成 1 次作业满分 10 分，参训教师之间可以 |
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| 进行作业互评，最终互评结果（即平均值） |
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| 也为星级展示。 |
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研修活动 | 参与工作坊组织的 2 次研修活动，提交得 5 分，被批阅为“优秀”加 5 分，“良好” 加 4 分，“合格”加 3 分，“不合格”不 加分，未提交不得分。每完成 1 次研修活 动满分为 10 分，总分 20 分。 |
20 |
在培训平台“学习中 心”—“研修活动”处进行提交。 | |
| 结合项目组制定的校本研修活动要求，根 |
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校 本 研修成果 | 据线上学习和校本实践，提交 2 篇校本研 修成果。提交得 5 分，被批阅为“优秀” 加 5 分，“良好”加 4 分，“合格”加 3 分 |
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20 | 在培训平台“学习中 心”—“资源分享”处 进行提交。 |
| “不合格”不加分，未提交不得分。 |
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息县初中物理2坊全体学员
2019.4.15