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一、指导思想

语文学科应以立足课堂，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，并能扎实有效的开展语文学科的教学研修工作，提高教师教育教学能力，更好的发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，促进所有教师的共同发展。

二、研修目标

1、将网络学习研修与教育教学实践相结合，利用网络研修平台，用信息技术手段开展线上研修、线下实践学习，树立终身学习的理念。

2、组织坊内学员积极参加常规研修，学习专家们的先进理念，逐步内化为个人能力，切实解决教育教学中的突出问题。

三、研修形式

以“网络研修、校本学习、课堂实践、交流反思”为核心要素，以网络学习理论为基础，以课堂教学实践为目标，有效利用工作坊，学以致用，在教学中发现问题，在学习讨论中解决问题，从而提升自己的教学能力。

四、研修进度安排及要求

1、本次研修网上学习时间为4月15——7月30日

2、必须完成规定的课程学习时间及内容。（网上给320时学时，自己选160学时，达到2100分钟）

3、结合培训安排按时保质保量完成研修日志。提交2篇研修日志。

4、按照作业题目要求，完成提交2次研修作业。

5、积极参加工作坊组织的线上讨论活动，提交2次研修活动，分享学科资源。

6、对学员的考核包括课程学习、研修日志、研修作业、研修活动、校本教研成果等。满分为100分，60分为及格。