发布者：叶连升 所属单位：信阳市第一职业高级中学 发布时间：2019-07-05 浏览数( -) 【举报】
教师在教学过程中，应该不断地从创造情境、提出问题、解决问题、探索知识的奥妙等多方面出发，并从宏观和微观的角度对学生所提出的问题进行解答，促进数学课堂教学中核心素养的培育，从而让我国的教育事业蒸蒸日上，培养出更多出色的人才。
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