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初中英语研修日志

这次的网络教育学习，使我明白了许多在日常英语教学中，我非常关注学生的书写训练。学生们在完成了紧张的教学任务，听、说、读等活动已经让学生显得很疲劳，在此时加上适当的书写训练，会让整节课动静结合，让学生有效的达到语言的输出。在书写训练上，教师应避免过于强调接受性学习、单纯机械模仿、死记硬背、机械训练   的教学现象。

教学中，书写的训练是必不可少的，讲清书写的八字原则：“重合、充满格、有斜度”用以指导学生的书写。因此我们一定要示范到位，让学生模仿，并及时纠正他们的书写。可在五分钟内，安排书写任务。我常采用作业纸的方法，单词书写最多五遍，一个汉语意思及音标，下课铃响，作业组长收，教师批改后及时反馈。这样的训练，不仅丰富了课堂活动，还能有效地提升英语书写水平，收到了很行的效果。