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【学习目标】

1，学会在阅读的同时作圈点旁注。

2，品读课文，品味梁任公其人。

3，学习文中人物描写的方法。

【学习重点难点】

1，借助圈点旁注，品味梁任公的人物特点，感受他的人格魅力。

2，学会运用文中描写人物的方法写人，力求描写生动，个性鲜明。

一、课前预习

1、资料储备

（1）作者简介

梁实秋（1903-1987），原名梁治华，字实秋，号均默，中国著名散文家、文学评论家、翻译家。他的创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。文学评论集有《浪漫的与古典的》、《文学的纪律》及《秋室杂文》。译著《莎士比亚全集》等。

（2）相关知识

梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。他是中国近代维新派领袖，学者，有中国近代“百科全书”式的文化巨匠之称。他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，主要包括政治和学术两个方面。

（3）背景透视

梁启超1922年起在清华学校兼课，曾应清华文学社之邀，在清华学校作《中国韵文里头所表现的情感》专题演讲，本文正是对这次演讲所作的一篇文章。梁实秋从梁任公的学者身份着眼，表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情，给我们展现了一个真实的，活生生的梁任公。

2、基础梳理

（1）认识生字

戊（    ）戌（    ）；叱(    )咤(    ) ；   迥(    )乎；    精悍(    )；   

谦逊(     )；   激亢(    )；     屏(    )息；   涕泗（    ）；  箜（    ）篌（    ）

（2）解释词语：

叱咤风云：

迥乎不同：

短小精悍：  

（3）阅读课文，结合资料，理清文章脉络

第一部分（1）                                                                     

第二部分（2-9）                                                                                                         

第三部分（10）                                                                        

二、课堂探究

1、在课文中找出梁启超的演讲给作者留下深刻印象的句子，并根据研讨与练习一的示例试着作些批注。

原文：______________________________________________________________

批注：______________________________________________________________

原文：______________________________________________________________

批注：______________________________________________________________

原文：______________________________________________________________

批注：______________________________________________________________

原文：______________________________________________________________

批注：______________________________________________________________

原文：______________________________________________________________

批注：______________________________________________________________

2、为什么梁启超的演讲能给作者留下深刻的印象呢？由此我们可以看出梁启超是一个怎样的人？请同学们试着把下列表格填写完整。

总结：我们可以看出梁任公先生是一个                                              

  3、作者是如何塑造梁任公的学者形象的？（从写作手法上分析）