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，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节! 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

随着时间的推移，许多教育新思想踏至而来，面对改革新潮流，我要加强专业技能和业务水平的不断提升，明确职业目标和定位。十九大报告中指出，要“着力提高教育质量，培养学生的创新精神”。确实，教育质量和学生素质的提高与教师的个人素质是分不开的。有这样一句话：要给学生一杯水，教师必须有一桶水。在这知识经济飞2017年10月18日，一个对于全国人民来说十分特殊的日子，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开。习近平同志在党的十九大报告中从历史和时代的高度出发，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署。作为新时代的教师，我们有责任加深所有相关的理论学习，不断完善自己，为基础教育贡献自己的一份光和热。因为是老师，十九大报告中我最为关注的必然是教育问题。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。当我在学习的时候，深深地感到国家对于教育的重视。

学习十九大大的精神，结合自己的工作实际，我常常在反思自己，如何将十九大的精神落实到自己的本职工作中，把十九大精神与自己的教育实践相结合，如何努力才无愧于教师这份神圣的职业，无愧于十九大精神。首先，我要增强提高师德的自觉性，我要始终对教师这份职业充满着热情。三尺讲台已经站了近21年，许多的辛苦和劳累在某些时候很容易让人产生职业倦怠感。这时候，作为一名教师，尤其是身处的这个年轻而又充满活力的教师团体中，我有责任洗刷自己疲倦的灵魂，树立远大的教育理想和强烈的事业心，在平时的工作中脚踏实地，辛勤耕作，勇于创新和实践。苏霍姆林斯基曾说：要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。热爱学生是教师必须具备的美德，也是教师的责任和义务。师生是平等的，这表现在教师给予学生关心、尊重、欣赏等。我相信只有热爱学生，努力地去了解学生，才能与其构建和谐的新型师生关系。

新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏速发展的今天，我们要不断的更新知识储备和知识结构，不断向知识丰富的教师学习，树立终身学习的观念，努力成为知识渊博，业务精良的骨干型教师。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。大爱永恒是我校的办学宗旨，为孩子一生的幸福奠基是我们努力追求的目标。

新时期新形势下的基础教育充满了机遇和挑战，在十九大精神的洗礼下，我相信自己会直面工作中的实际问题，努力探索，勇于创新，用激情和热情在六职高的教育之路上留下自己的拼搏和足迹。