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将“画外故事”引入课堂  

  学生有不同的兴趣爱好，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，就必然有人不喜欢画画。每个人接受新事物的能力不同，模仿能力也是不同的，有的学生临摹老师的画作结果并没有得到好的效果，就会灰心、丧气，觉得自己没有绘画的天赋，对美术课兴趣乏乏，不再关注，这都是非常不好的现象。美术课程并不是为培养什么大画家、艺术家而开设的，初中美术新课程标准指出：“美术是学校进行美育的主要途径，通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。”如果美术老师让学生以为，上美术课只是为了学习绘画，那实在不能说是一名称职的美术教师。