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结合教材内容,有针对性地分析现实社会及生活中各种政治、经济、文化现象或事例,并将当今国内外发生的重大事件、时政热点与书本中抽象的政治理论知识生动、形象地结合起来。改变枯燥的理论灌输,调动学生的学习积极性。其次,在教学过程中,重视学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,想方设法让他们动起来。因此,教师也要动脑思考,针对学生的学习背景设计学生感兴趣的问题,鼓励学生在同学面前大胆的发表自己的意见和建议。再次,针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法和手段。最后,将德育融入政治教学中。中国自古以来就非常重视道德的教育,一句名言,一个富有哲理的小故事,都可能会给学生带来很大的影响,所以,教师在课下要多阅读,多搜集。