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    自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

    首先，远程研修开辟了一条普通教师与安全知名教育专家紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上赚不了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

    其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要走出去，请进来，破费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今网络研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我们可以十分便捷的在网上学习、交流。

    “欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一家云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，仿佛打了一针强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师，要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学边思，不浅尝辄止，不故步自封，用于探索，学有所获！

    通过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想上，还是知识体系建设方面，方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增强和提高，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。通过近段时间研修学习，我从思想深处认识到终身学习的重要性，今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，积极地深入学习，给自己时时充电，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程学习则给我们提供了这样一个学习、交流与提高的良好平台。远程培训为我们提供了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。通过这些提高了学习效率，拓展了自主学习的空间。通过网络，我们可轻松地学习，参与给我们增添了许多乐趣，同学之间可以互相交流、互相讨论，指导教师对我们的一些帮助和指点更是我们尤为需要的。学习的目的为了应用，通过学习，我认识到了自己的教学水平离名优教师还有很大差距。对照自己以往的教学运用，我认识到，对所教教材只是一个初步的了解，体会尚浅。因此，在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，认真讲课，积极研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果。