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           浅谈如何提高学生的数学成绩

新课程改革正如火如荼的进行着，它对与我们国家、民族都有着巨大的影响，作为肩负着教书育人重任的数学老师，必须时刻与时代保持同步。将新的教育理念融入到我们的课堂。“数学是一切科学之母”，“数学是思维的体操”，摆在数学老师面前的现实问题是：数学教师要面向全体学生，实现从学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，以及不同的人在数学上得到不同的发展。作为新课程改革下的教师，如何调学生的数学成绩是很必要的。下面将从几个方面讨论如何提高学生的数学成绩。

一、教师要从自身引导学生

（一）树立教师良好形象，“亲其师，信其道”这是教好数学的第一秘诀。

（二）培养学生良好的自信心，对学生实行分层次教学，降低学困生的学习难度，同时在班级设立进步奖，进行小小的物质奖励。

（三）培养学生良好的学习习惯，学生普遍没有预习和复习的习惯，针对这种情况我们就采取在课堂上进行预习和复习，尽可能的将作业安排在课内完成，当面批改，及时纠正，起到事半功倍的作用。

（四）经常进行学法指导，重视基础题，基础概念。

（五）探索与交流，提供学生探索、交流的时间和空间，使学生成为课堂上真正的主人，自主学习，使学生的主体性得以充分发挥，尽量减轻学生课业负担。

二、注重对试题的理解心态和对待题目的态度。

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，数学是应用型很强的学科，不能简单的把复习理解为大量做题，大量背诵课本中有关概念、定理、公式等。做到精简题目，少而精，学会分析题目。

三、注重学生学习方法的培养

全面复习，基本训练反复进行，突出重点，精益求精

提高学生学习的主观能动性。