作业标题：信息技术与化学教学整合课的得与失 作业周期 : 2019-04-18 — 2019-07-25
所属计划：初中化学
作业要求： 要求： 1 不得抄袭，已提交的早晚确定，抄袭不及格! 2 字数不少于150字！ 3 层次清晰 ，结构完整，见解独到！！
发布者：韩传海
提交者:学员王飞 所属单位:潢川县第二中学 提交时间: 2019-04-23 16:05:57 浏览数( 0 ) 【举报】
我认为对信息技术与化学教学整合要充分理解到它们的本质。因为它们之间都具有：（1）独立性：信息技术与其他学科原本是互为独立的不同课程；（2）形容性：信息技术是可以与其他学科互相结合起来的：（3）工具性：信息技术作为一种工具是可以为其他学科教学服务的；（4）条件性：信息技术与课程的整合依赖于一定的物质条件，即需要多媒体教学设备进入课堂；（5）目的性：信息技术的应用，可以改变传统的教学手段和方法，是学科教学取得比以往运用任何手段和刚发更有效的教学效果。