作业标题:如何培养学生的数学核心素养能力 作业周期 : 2019-04-20 — 2019-07-25
所属计划:高中数学
作业要求: 《普通高中数学课程标准》明确指出:“数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐步形成的。在我们的日常教学中,如何培养学生的数学核心素养能力呢?请写一篇300字-500字的小论文
发布者:闫峰
提交者:学员蒋向阳 所属单位:息县二高 提交时间: 2019-04-25 09:43:09 浏览数( 1 ) 【举报】
数学教学如何培养学生核心素养?教师要为学生创造适合他们开展和参与各种探究活动的条件,使他们在活动中开拓思维,促进个性发展,提高运用知识解决实际问题的能力,通过各种活动加深对数学知识的理解,感受数学学习的乐趣和应用价值,真正提升数学素养。今天,朴新小编给大家带来数学有效的教学方法。
改变学生的传统学习方式,锻炼学生的自我能力,适应数学素养培育教育
在传统的学生学习方式上,学生一般只是通过老师教学或者同学帮助的模式进行学习。但是不难发现,学生的学习效率极低,并且不能够真正接受教学的内容。学生只是依靠一味的外界帮助,并没有通过自己的努力去探究发现学习的真正意义和内涵,所以在教育界这种学生的学习方式可以说是很失败的。
小学教育也在其中,但是小学教育中数学教育的作用显得尤为突出,数学教育在小学阶段除了其他科目的大部分素养外,更可以培养学生的思维想象能力、逻辑推算能力等。因此,改善学生的学习方式也同样显得更为重要。在小学数学教育教学过程中,培养学生的自我学习能力和探究发现兴趣表现得非常重要,教育教学中增设这些项目以后,一方面可以让学生真正领悟学习的兴趣,另一方面可以激发学生的学习信心,激发学生的学习兴趣,从而让学生更好地接受小学数学教育素养。