如何做好学困生的转化工作
    做好学困生的转化工作是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证。故这项工作应该是每个教育工作者的重任。现就这方面的问题，谈几点个人做法：
     1.加强学生自信心的培养。对基础弱、考试常失败的学困生，要帮助他们端正学习态度，树立自信。不断为他们提供学习发现创造成功的条件和机会，使他们享受到成功的喜悦，增强其学习信心，帮助他们增强学习化学的积极主动性，引导他们由积极参与到自主学习。
     2.激发学生的学习兴趣。托尔斯泰曾说过“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。只有激发学生的学习动机，才能调动学生学习的积极性、主动性，学生才会对学习产生持久的兴趣。兴趣是最好的老师，让其引领学困生逐渐转化。
      3.要注重学法指导。要对学困生进行思想交流和沟通，用真诚去感化他们，并侧重对他们进行学习化学的方法指导，让学生在潜移默化中接受和使用正确的学习方法，并形成良好的学习习惯。当学生找到自己探究学习的途径的时候，所有难题都迎刃而解了。
     4.要努力提高自己的教学水平。教师只有不断地提高自己的业务水平，自己的个人修养，让学生在课堂上愿意与我们配合，愿意听我的课，变被动学习为主动参与学习，使学生充分感受到能、愿、会、乐、学，这样才能提高课堂效率，做到事半功倍。
     以上只是我的个人观点，欢迎专家、同行给予指导，建议、补充。