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课堂多媒体教学的最大优势在于能够将传统教学中单一的文字或简单挂图呈现教学信息的形势转变为多媒体形式，从而克服了传统教学中文字呈现信息过于抽象的问题，而以生动具体、形象逼真的虚拟情景，把抽象的信息内容转变为具体的形式再现给学生，使学生更容易理解，实现轻松愉快的学习。①直观形象，克服抽象。　　②图文声像并茂，多感官刺激调动学生学习兴趣。　　③动态模拟过程，有效呈现重点、难点。　　④及时交互，及时反馈，易于学生参与，师生互动。　　⑦针对性强，照顾不同层次学生的学习。　　⑧海量信息，节约空间和时间，提高教学效率。
　初中英语教学中运用现代信息技术的作用
　　（一）营造愉悦的教学氛围，激发学生的学习兴趣 现代信息技术的运用，为英语教学注入了生机与活力，将黑板变成了多彩的屏幕，将粉笔书写变成了生动的图片、直观的画面与滚动的文字，将教师单一的语言描述变成了生动的场景与真切的交流，将静止而枯燥的文字教材转换成集图文声像于一体的教学情境。
（二）创设生动的交际场景，提高学生的交际水平现代信息技术的运用，可以突破时间与空间上的诸多限制，来模拟更多的交际场景，将语言知识寓于真实的交际场景之中，让学生能将语言知识与实际运用结合起来，这样更加利于学生对语言知识的理解与运用。