作业标题:信息技术与数学教学的融合 作业周期 : 2019-04-26 — 2019-07-26
所属计划:通识
作业要求: 研修作业要求:请结合自己学校和自己的实际情况,简要描述现代化 的信息技术手段如何与数学教学进行融合?可以选取其中一小段进行描述。
发布者:叶青云
提交者:学员鲁明松 所属单位:信阳市第一初级中学 提交时间: 2019-04-26 15:32:41 浏览数( 0 ) 【举报】
信息技术运用于课堂教学,能辅助教学的顺利进行,信息技术在教学中能让知识点变得更直观、形象化,化抽象为直观,化复杂为简易。从而能帮助小学生解决真正的疑难问题,信息环境下的教学主要是用多媒体作为辅助手段的一种教学形式,它能形﹑声﹑色﹑动﹑静发生变化,向学生展现具体﹑生动﹑形象﹑直观﹑声画并茂的视听材料。那么传统教学与现代教育技术教学相比到底有何优势呢,结合自己的实际课堂环节,平时的教学经验,及课堂的教学运用,联系本次培训的课程内容,下面我来做个几点简单的分析。
首先,运用现代教育技术,可以在教学中进行时空变换、大小变换、速度变换、虚实变换,把许多宏观和微观的、瞬间的和漫长的、简单和复杂的事物展现在学生面前,揭示事物现象的本质和发展变化的规侓,促进学生的认知活动从感性向理性飞跃。在传统教学中,有很多课文内容由于受到条件的限制,课堂上是无法用实验的形式展现给学生观察。
其次,现代教育技术能将文字、画面、声音有效地融为一体,将教学内容形象、直观、生动地展现在学生面前,使学生仿佛身临其境,极大地调动了学生的参与意识和学习兴趣。而传统的教学方式则有所欠缺。