当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

一、信息技术可以解决的问题：

1、提高了学生的学习兴趣

　　通过信息技术制作精美课件，动态画面的展示以及视听觉的刺激可以有效提高学生注意力，从而提高学生学习兴趣。

2、提高学生自主学习的能力

　　信息技术的广泛应用培养了学生的自学能力和独立思考能力，有利于学生养成良好的学习习惯，提高课外的自学能力，进而促进学生对知识的获取，从而达到主动、自觉学习的目的。

3、节省课堂时间，提高教学效率

通过使用信息技术，课堂教学单位时间内的知识传授翻了一番，有很多原来需要两节课才能完成的教学任务现在一节课就能讲完。所以，单位时间的知识容量增加了。不仅如此，通过信息技术展示训练习题，可以很好地巩固学生当堂所学知识。

二、教师在以下教学行为中使用信息技术可以有效提高学生的学习效率

1、导入新课

　　多媒体优势之一是化静为动，富于变化。而且拥有视听觉刺激，对学生来说这种变化无疑是一种新鲜的刺激，更容易引起注意。比如我所教的是语文课，课堂导入就可以采用歌曲，影视片段导入。

2、展示教学重难点

对于课堂教学中出现的重难点问题，如果仅仅凭借教师口授，学生的笔记不能记的详实，而通过信息技术可以把重难点问题及答案显示在课件上，这样可以便于学生识记，从而有效加深学生记忆力。语文学科因为特殊的学科性质，需要记忆的重点比较多，学生往往记忆不下来，采用信息技术就可以很有效的解决这个问题。

3、自学过程中

在学生的自学过程中，可以提前利用多媒体做好自学提示，并出示课堂学习重难点，这样可以有效提高学生自学能力。语文学科中有很多自学课程，这个时候就可以制作自学课件，引领学生自学。

4、课堂练习中

课后可以通过信息技术出示课堂训练题，让学生当堂巩固和记忆。特别是文言文中的重点字词。

5、在课本内容容量比较大的情况下

在这种情况下，采用信息技术可以有效精简课文容量 ，概括文本，从而节省学生学习时间。

通过信息技术与学科课程的整合，课堂有了新的生机，好的转变。扩大了课堂教学容量，更新了课堂教学模式，更充分发地挥学生的主体作用，提高学生的创新能力，提高教师的教学水平和综合素质。