作业标题：如何上好阅读名著课？ 作业周期 : 2019-04-30 — 2019-07-26
所属计划：通识
作业要求： 部编人教版初中语文教材已经在我市使用三年，新教材和新课标要求“要在语文教学中落实名著导读，解决目前普遍存在的读书少弊病”，请您谈谈中学语文教师如何上好名著阅读课，提高日常教学效果？
发布者：董志崇
提交者:学员曾凡胜 所属单位:浉河区游河中心学校 提交时间: 2019-06-22 09:48:21 浏览数( 0 ) 【举报】
如何上好名著阅读课?
我认为首先应澄清阅读课的教学目标。
1，为了激发学生的阅读兴趣； 2，用名著涵养语文素养； 3，丰富思想感情； 4，为写作积累素材。
其次，要搞清应该读什么样的名著。
名著古今中外浩瀚无边，明确主体是中学生，他们的心智尚不成熟，知识面狭窄，人生阅历极浅，所以只能选读叙事性趣味性强的，其中可以蕴含比较浅显的人生社会思想。尽力避开哲学类，高科技类，高深的人生道理论述等难懂得又乏趣的。
如可选《海底两万里》《名人传》《格兰特船长的儿女》《居里夫人传》《高老头》《老人与海》《边城》《假如给我三天光明》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》等。
最后，要想好怎么读。
一节课45分钟，教师先引导点拨用5分钟，学生自读30分钟，按内容概述·思想情感·人物个性·写作特色等随意发言，用10分钟，最后教师简评总结5分钟。把大多时间给学生，自由给学生，让他们读，他们想，他们说。另外课后可以布置写一篇简短的读后随感。