作业标题:研修作业2 作业周期 : 2019-05-11 — 2019-07-26
所属计划:通识
作业要求: 作业内容: 有人说,英语老师每天起早贪黑,既做文科老师又做理科老师,辛辛苦苦的付出却得不到相应的成果,职业幸福感不高。请结合自己的工作经历,谈一谈自己做老师的幸福瞬间。 作业要求: 1.字数300字以上。 2.严禁抄袭。 3.截止提交日期:2019年7月11日。
发布者:熊涌宏
提交者:学员叶建军 所属单位:信阳市南湾湖风景区中学 提交时间: 2019-06-27 16:53:56 浏览数( 0 ) 【举报】
教师这一职业,就注定它是要与奉献相联系的。至于有人说,辛辛苦苦的付出,却得不到相应的成果,就要看你的心态和看问题的角度的。我认为,作为一名教师,所有对学生的爱与付出,都是值得的,都是有成果的。
教师的幸福首先来自学生的成长。这种成长既包括学生的学科的成绩,也包括学生的思想、品德、性格等非智力因素的成长。当学生的成绩优秀时,我是幸福的;当学生懂得感恩,用那一双充满感谢的眼神看着我时,我是幸福的;当学生感受到我的教诲,在改善自己的言行是,我是幸福的。
教师的幸福还来自我价值的认知。作知识的传递者和学生的指路人,做好传道、授业、解惑是教师的职业使命。当你看到一批批的学生在你的教育中毕业、成才,服务于社会,那是你生命的的拓展和继续,你自然就是幸福的。