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在2019年的高考英语中，试题将继续体现高中英语教育、教学的基本原则，即落实立德树人的根本教学任务，以英语学科核心素养为纲，体现英语学科的基础性、工具性、交际性和思想性等。

试卷结构及题型

试卷结构没有发生改变，和去年高考一样。题型和去年相比有变化。知识运用中用语篇填空代替了单项填空题，题目的数目由15道减少到10道，每小题分值升至1.5分。

题型变化特点

单项填空考察的是对语句的理解，而语篇填空考察的是对语篇的理解。从题型变化上来看，不但要求学生对英语基础知识的重视和语篇理解能力提升而且通过语篇语境深化语法内核，能够引导学生学以致用，融会贯通。通过对语篇语境的分析，对语言能力，学习能力，思维品质能力和文化意识均有提升，同时也体现了英语学科核心素养在考试中的贯彻。

知识侧重点

和单选填空相比，语法填空对英语学科知识的考察要求也有不同。单选填空主要考察三大语法模块知识（时态语态、从句、非谓语）及小语法点（情态动词、虚拟语气及介词或代词等）用法。而语法填空考察词类转化、及语法综合运用，并且侧重知识点的理解和活学活用，对于学生的学科知识系统性要求会提高。

阅读部分

阅读部分要求学生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志（含网络版）的关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。文体包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。

最新变化

英语试题注重立德树人，突出文化品格，既服务选拔功能，又突出人文素养，渗透了高考作为选拔性考试应具备的隐性的教育功能。

英语试题继续深化对英语实际应用能力考查，相对弱化语法，加强听力、阅读、写作能力，体现交际功能和中国文化元素，讲好中国故事。

英语试题全面体现英语学科的时代性、基础性、工具性和人文性。

考生应以话题为主、专项为辅，注重主要英语国家的英语语音差异，全面训练听力微技能。

阅读以话题限时训练，强调具有国际视野，浏览、关注世界时事，强化原版阅读。

词汇的学习应以《考试大纲》所规定的3500词为蓝本。语法以考纲所列的24个语法项目为主。应重点关注考纲所列的24个话题。2019年的《考试说明》变化最大的就是书面表达。考生应高度重视这一变化。