作业标题：如何开展有效课堂教学 作业周期 : 2019-04-22 — 2019-07-25
所属范围：通识--“有效学习活动”的设计与运用
作业要求： 作业要求 ： 有效课堂教学是教学的生命，对课堂教学有效性的研究，不仅能推动新课程的实施，促进课堂教学质量的提高，更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。 什么是有效课堂教学，余文森教授从专业的角度回答了这个问题，他认为，“从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先，发展就其内涵而言，指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。”通俗地说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。 请结合自己的学科，谈一谈如何开展有效课堂教学？
发布者：赵玉霞
提交者:学员张洁心 所属单位:商城县鄢岗初级中学 提交时间: 2019-05-18 22:58:14 浏览数( 1 ) 【举报】
传统的英语教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开，在教学中就亲身感觉到学生在课堂上容易走神，倦怠，提不起兴趣，参与课堂极少。而本次培训中所提到的“英语高效课堂”，提出了“导，启，主，动”式教学模式，是通过教师引导启发、设置情景，使学生能够主动思考、积极探索，热情参与，实现学生多方面能力综合发展、培养学生能力的一种教学模式。