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第二次校本研修成果

一、“继续教育”学习使我在新课程培训的基础上更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新课程”教育全面贯彻实施奠定了进一步的更加扎实的基础。新课标理念强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。研修工作室专家深入浅出的讲析、诠释都紧扣新课标理念，对我这样的一线的老教师学习后对新课标又有了一个全新的认识，丰富了我的头脑，使我领悟到了新时期英语教学的精神实质，更清楚了如何培养高中学生的英语素养，为今后英语教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家对人教英语教材必修一的全面分析，对我把握教材的重难点和如何创设英语情境、如何进行英语探究等有了很大的帮助。

二、“继续教育”学习使我全面了解了高中英语新课程中知识螺旋式上升的特点，为科学施教找到了“指南针”。也让我这位老教师知道了必修一应到达的“度”的要求。

三、高中新课程比老教材更加适应时代发展需要，精选了学生终身学习必备的基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系，引导创新与实践。

四、高中新课程构建了中基础、多样化、有层次、综合性课程结构；昌导学生自主学习、合作交流的学习方式，注重培养学生发现问题和解决问题的能力，给予学校和广大教师更加合理而充分的课程自主权。