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高三一轮复习《神经调节》说课稿

罗山高中  李林

一、说教材内容、地位和作用

    本考点内容是《考试大纲》3-2-1的内容，它与动物的激素调节相辅相成，共同协调的完成着生活的使命，同时它也是动物行为产生的生理基础。我们在日常生活中的一言一行、一举一动都与神经调节有着密切的联系。神经调节，尤其是神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导，几乎是每年高考必考。本节知识还可与多个有关的知识如“细胞膜、细胞器、动物的新陈代谢、内环境的稳态”等联系紧密。复习好本节知识也可以进一步加深对其它知识的理解和掌握。

二、说复习目标

    2017年的新考试大纲中对本节内容提出的要求有：（1）人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)，（2）神经冲动的产生和传导(Ⅱ)，（3）人脑的高级功能(Ⅰ)。

    其中考试大纲中对Ⅰ和Ⅱ的具体要求有如下陈述：

    Ⅰ： 对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

　　Ⅱ： 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

针对这些要求我把本考点的复习内容分两个课时来复习，第一个课时的复习目标定为（1）强化神经调节的结构基础，（2）巩固神经调节的基本方式。

三、说重点和难点

    本课时的重点是神经调节的结构基础和基本方式，其中的结构基础由于学生初中知识的遗忘以及在新课学习时的不用心，加之又是学生比较陌生的知识，使之成为本节的难点。

四、说学情

    神经调节的相关内容对大部分学生来说是只有粗略的印象，如果抛开课本的话，即使是高三的学生仍然比较陌生。学生在做这部分的习题时只记得反射弧的五部分组成和反射的两种类型：非条件反射和条件反射，但更具体的内容就不知道了。只有少部分学生能够记得神经元的结构，条件反射与非条件反射的区别。极少部分学生还了解了神经系统的组成。这种状况离考纲的要求还有很大的差距，因此我们有必要对这部分进行系统详细的复习。

五、说复习过程

（一）2017考纲要求学习

    复习课都是从熟悉考纲要求开始的，当然我们本节的复习也是从考纲的学习开始。领着学生认真的读了考纲要求，并对考纲进行分析，指出学生复习的方向和复习重难点。

（二）感悟高考

    复习的目的是巩固知识并将知识进行内化，把握高考的方向和难度。最有效的措施就是重做历年高考原题，体验高考，感悟高考！在此 环节为学生精选了4道高考原题，让学生边做边想，自查自己的知识缺陷。

（三）基础回顾

    这部分内容是要求学生在课下完成的，在课堂上只对个别同学的进行点评，做的好的提出表扬，给学生加油打气；做的有问题的提出问题所在，防止今后做题中再次出错。

（四）考点突破

    本节只突破两个内容：神经调节的结构基础和神经调节的基本方式。对于第一个内容，学生存在着知识缺陷，所以我把初中教材和高中教材中的相关内容进行整合，找寻大量的典型的图片集中在课件中展示给学生，并对学生不理解的内容进行讲解，给学生以直观的印象，把陌生的知识形象化，使学生更容易接受并记忆。尊重学生的认知规律，先复习神经系统的组成，再到神经系统的基本单位——神经元，最后再复习反射弧及相关的实验操作。让学生能自己构建出相关的知识网络，进行系统化的复习。以一道经典练习题来检测学生对这部分知识的复习掌握情况，让学生自己说出答案并讲出做题思路，这样不仅考察了这部分的知识，而且对学生的能力也是一种锻炼，有助于提高学生的自信心。

    第二部分神经调节的基本方式——反射的复习首先界定非条件反射与条件反射的区别，然后根据课本上的具体事例膝跳反射与缩手反射的问题讨论让学生明晰非条件反射的发生条件，最后以巴普洛夫的经典条件反射的实验为背景材料让学生在故事中学习条件反射的建立。以一道高考原题为例让学生再次巩固学习成果。

（五）课程小结与课后作业

    总结本节的复习内容，再次提出考纲要求，使学生明确复习目标。给出课后作业进行知识的巩固加强。

六、说板书设计

    根据本节的复习内容，设计了如下板书，以方便学生进行课后复习。

一、神经调节的结构基础

1.神经系统的组成

                          大脑  间脑

                     脑   小脑

      中枢神经系统        脑干（中脑、脑桥、延髓）

                     脊髓

      周围神经系统       脑神经（12对）

    （按与中枢神经系统   脊神经（31对）

       的连接关系分）

2.神经元的结构及分类

3.反射弧

（1）反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

（2）反射弧中传入神经和传出神经的判断

（3）反射弧结构完整性对功能的影响 (注：仅破坏反射弧的其中一部分)

二、神经调节的基本方式

（1） 条件反射与非条件反射

（2）膝跳反射和缩手反射

（3）条件反射