作业标题:第二次校本研修成果 作业周期 : 2019-05-05 — 2019-07-25
所属计划:通识
作业要求: 请参训教师结合线上学习和校本实践,根据自身实际教学情况及课程学习,运用所学知识,设计和实施一次以展示“新课标和核心素养”为目的的教学活动,并将教学活动设计、实施与反思以文稿的形式提交至平台。 【具体要求】: 1.字数要求:不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到文本框提交,操作时间不要超过20分钟) 4.提交校本研修成果时,请附上1-2张实践(教学)过程中的图片。
发布者:项目管理员
提交者:学员张燕 所属单位:信阳市第五高级中学 提交时间: 2019-06-20 09:07:48 浏览数( 0 ) 【举报】
人教版选修一 第一章第二节《油脂》
【教学目标】
1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。
2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。
3、能力目标:
(1)分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。
(2)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。
【教学重点】油脂的结构和性质。
【教学难点】油脂的组成和结构。
【教学过程】
【引入】前面我们学习过三大基本营养物质分别是糖类、油脂蛋白质。我们知道人体摄入过多的糖会在体内转化成脂肪,脂肪是油脂的一种,那么油脂属于哪类物质?有哪些性质?在人体中有什么作用?让我们带着这些问题来学习本节课的内容——油脂。
【设疑】请同学们说说你指导哪些油?为何常温下花生油豆油是液态的,而猪油是固态的?高一时我们学过醇和酸能生成酯类,“酯”和“脂”音相近,字相似,它们之间又有何联系和区别呢?
【讲授】一、油脂的组成和结构
1、分类:油脂是脂肪和油的统称。在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。油脂属于酯类物质。
【设疑】 我们知道乙酸和乙醇酯化生成乙酸乙酯,既然油脂也属于酯类,它是由什么酸和什么醇生成的呢?
【讲授】油脂也叫高级脂肪酸甘油酯又叫甘油三脂,它是由高级脂肪酸和甘油生成的酯。常见的高级脂肪酸有:
2、结构
硬脂酸:C17H35COOH 油 酸:C17H31COOH
软脂酸:C15H31COOH
丙三醇也叫甘油
【提问】下面我们请一位同学上来书写硬脂酸和甘油的酯化反应方程式。
写的很对,甘油中有三个羟基因此能和三摩尔硬脂酸反应。我们一起再来写一下软脂酸和甘油的酯化反应。
【讲授】通常我们把高级脂肪酸中的烃基部分用R 来代替,所以油脂的结构式可以表示为
当 R1、R2 、R3相同时为单甘油酯,不同时为混甘油酯,天然油脂多为混甘油酯没有固定的熔沸点。
【设疑】结构决定性质,有机物中的官能团决定了它的化学性质,油脂有哪些性质呢?
【讲授】2、性质
(1)物理性质:密度比水小,有明显的油腻感,不溶于水易溶于有机溶剂。
(2)化学性质:
A、油脂的氢化(硬化)
B、油脂水解
这是工业制肥皂的原理所以也叫皂化反应。
【过渡】油脂在人体内又是如何发挥作用的呢?
二、在人体中的作用
主要作用:
油脂是人体重要的供能物质,它提供的能量比糖类和蛋白质高。
油脂是人体的备用油箱,保护内脏器官。
高级脂肪酸是人体合成其他物质的原料。
【讨论】为了减肥从不吃油脂开始对吗?
不对,加强锻炼才是关键,油脂是重要的营养物质,有不可替代的作用,适量摄入合理搭配的油脂,是身体健康的重要保障。
评语时间 :2019-06-21 08:31:13