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《战后资本主义的新变化》教学设计

             单位：淮滨县中等职业学校  孙  俊   

教学目标

1、知识和能力目标

了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施；理解国家垄断资本主义、“福利国家”、第三产业、“新经济”的概念。能够运用战后资本主义国家经济发展的措施来理解战后出现的新变化；通过对国家垄断资本主义、“福利国家”的评价，培养学生用一分为二的史学观分析问题的能力。

2、过程与方法

精选典型历史事件材料，创设情境，精心设计问题，引导学生自主思考，再通过点拨使学生理解国家垄断资本主义的发展、社会保障制度以及第三产业的兴起和“新经济”。

3、情感态度价值观

通过对战后资本主义新变化的分析，认识到人类社会发展的共性，从而认识改革和发展之间的关系。认识战后资本主义新变化的实质是资本主义的自我扬弃，自我完善。通过学习，为建设有中国特色的社会主义提供有益启示。

教学重难点

重点：战后资本主义新变化的表现

难点：战后资本主义的新变化

教学方法：

讲解法、讨论法、展示法

教学工具：

多媒体课件

教学过程

【导入新课】：

【多媒体展示】

美国“阿波罗”登月计划

开始于1961年，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。

这项重大的科技活动是以谁主导的？二战后的美国为何有如此实力从事如此庞大的耗费巨资的工程，这体现出二战后资本主义哪些方面的新变化，让我们来学习新课。

【讲授新课】：

从总结罗斯福新政的特点和作用入手，叙述战后资本主义发展的两个阶段

（一）20世纪40年代中期至20世纪70年代—黄金时期

【多媒体展示】

【合作探究1】：从二战结束到20世纪70年代初(20世纪五六十年代),资本主义国家为什么会出现经济发展的“黄金时期”?

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

（1）国家垄断资本主义（国家干预经济）。

政府通过各种手段对国民经济进行宏观管理。不断调整财政、税收、金融政策；在一些基础工业和公用事业中推行国有化政策；推行比较广泛的社会福利制度，以保障社会的安定。

（2）第三次科技革命的推动。

利用第三次科技革命的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。如：原子能、电子计算机、半导体宇航、以及激光等工业应运而生，极大的推动了经济发展。

（3）马歇尔计划

（二）20世纪70年代以后—“滞胀”时期

【多媒体展示】

20世纪70年代初，资本主义世界经济进入了一个新的发展周期。前一阶段在国家干预经济的政策下，各国发展很快。然而，国家干预经济的手段也不能克服资本主义生产关系所有制的固有矛盾，20世纪70年代中后期西方资本主义国家的经济陷入了严重的生产停滞和通货膨胀交织的“滞胀”状态，

1、表现

“滞胀”是“生产停滞”和“通货膨胀”的简称，具体表现为生产停滞、通货膨胀、失业严重、物价上涨和外贸增长趋缓等。

2、调整

【多媒体展示】

【合作探究2】：20世纪70年代后，主要资本主义国家经济发展模式发生了怎样的调整？直接原因是什么？结果呢？

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

调整：适当减少国家对经济的干预

结果：混合经济——政府干预与市场调节相结合，国有制与私有制并存        

（三）20世纪90年代——新经济

随着信息技术革命和经济全球化的发展，在美国出现了增长速度较快的新经济

二、建立“福利国家”

【多媒体展示】

战后，西方社会流行着福利国家的思想。他们认为贫困和失业并不能完全归因于个人的无能或懒惰，是由社会不合理结构造成的。穷人和失业者是社会的受害者，理应由国家采取积极措施予以帮助。国家为那些在社会上处于不利地位的人提供福利是社会正义的要求和应尽的义务。

福利国家的出现是战后资本主义新发展的又一表现，也是资本主义自我调节的形式之（介绍“从摇篮到坟墓”的福利制度）

【合作探究3】：西方资本主义国家为什么要建立“福利国家”?“福利国家”的实质是什么？

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

1、目的：（1）直接：缓解贫富悬殊带来的矛盾

         （2）根本：维护资产阶级统治

实质：国家干预社会财富的分配

2、发展历程：逐渐兴起：二战后

日渐完备：20世纪六七十年代

继续发展：1973危机后

缩小规模：20世纪八十年代

【多媒体展示】

【合作探究4】：

案例：欧洲的社会福利水平普遍较高，德国更是以高福利闻名。

一名叫汉斯的德国公民，现年56岁，由于长期失业成为社会救济对象。他一家5口人，每月可从社会保障局领到1255欧元的现金作为生活费。他家750欧元的房租和医疗健康保险均由政府支付。如果加在一起这个家庭每月的实际收入超过2000欧元。目前，德国职工的月平均工资是2800欧元，实际收入并不比领取社会救济的人多多少。况且，每年换季时，领取救济金的人还能再得到几百欧元的服装补贴。如果生活上仍有困难，可以申请额外资助。

探究：福利国家制度究竟给西方国家带来了什么？

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

3、评价：

利：减少贫富差距，缓和矛盾

弊：财政困难、培养懒汉、贫富差距仍然存在、穷人的心理仍不平衡

福利国家也仍然是资本主义自身的调节。

 三、第三产业的兴起和“新经济”的出现

（一）第三产业的兴起

【多媒体展示】

含义：第三产业也称服务行业，是相对农业和制造业这两大产业而言，并为其提供直接或间接服务的部门。包括商业、运输业、金融、保险、教育、法律、旅游等服务行业。

兴起原因：

①社会生产力的迅速发展

②第三次科技革命的推动

③公众生活水平的提高和消费需求的多样化。

第三产业的繁荣和第一、第二产业之间的关系是互相促进的。第一、二产业是人类赖以生存和发展的物质部门，战后，随着经济的发展，第一、二产业的劳动生产率得到提高，人们的生活水准也在提高，在居民的物质生活得到一定的满足以后，又转向各种服务性的需求，使很多服务型劳动从原来的物质生产部门中独立出来，并实现了产业化，导致很多新兴服务业的产生，从而带动第三产业的发展。而第三产业又以其新技术改造第一、第二产业，进一步增强了竞争力。

第三产业的繁荣在调节经济周期性波动的作用。第三产业在危机期间的波动比较小，因为服务行业提供的是劳务，“产”和“销”大体上是同步进行的，它不会像物质生产部门那样造成产品积压，因而有助于减轻因产品滞销造成的连锁反应。此外，第三产业的繁荣也使产业部门增多，行业多样化，这就使各部门的扩张与收缩差异增大，从而减少了集中爆发危机的可能性。

 （二）“新经济”的出现。（资本主义生产关系的局部调整）

【多媒体展示】

【合作探究5】：新经济最早在哪个国家出现？主要原因是？“新”在何处？

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

“新经济”最早起源于美国，首先是先进的科学技术成果的及时应用，对战后美国经济发展的推动作用。科学技术的应用在美国的经济发展中一直占有重要的地位。20世纪90年代以来，美国经济出现了二次大战后罕见的持续性的高速度增长。美国自1991年4月份以来，经济增长幅度达到了4％，经济已持续增长了120多个月。《商业周刊》1996年底的一篇文章这种经济现象称之为“新经济的胜利”，“新经济”一词就来源于此。

新经济出现的主要动力是信息技术革命和经济全球化浪潮。

二次大战后，世界各国的第三产业得到迅速的发展，在全球经济一体化的背景下，第三产业在世界产业结构中的地位将继续提高；新经济源于美国，但新经济的浪潮已经席卷着全球，在全球经济一体化的背景下，它不可能只属于美国，在亚洲和欧洲已经看到了“新经济”的模式。

【多媒体展示】

【合作探究6】：战后资本主义的新变化对我国的社会主义发展有何启示？

【学生思考讨论后回答】

【教师明确】

局部调整利生产力发展       　 改革要不断深化

国家垄断资本主义    　        国家干预要和市场相结合

福利国家                      加强社会保障体系

第三产业                      大力发展第三产业

新经济                        重视科技、教育；融入全球化

【课后小结】：生产关系的新变化：

罗斯福的“该出手时就出手”，引起了资本主义制度的重大发展。

二战后资本主义的新变化表现在两个方面：从国家权利的角度，着手宏观调控经济，从国家义务的角度，积极探索“国家福利”。

生产力的新变化：

第三产业成为新的经济增长点；第三次科技革命产生新的生产力：新兴高科技工业，信息经济。

 【板书设计】：

一、国家垄断资本主义的发展

（一）20世纪40年代中期至20世纪70年代——黄金时期

（二）20世纪70年代以后——“滞胀”时期

（三）20世纪90年代——新经济

二、建立“福利国家”

1、目的、实质：

2、发展历程：

3、评价：

 三、第三产业的兴起和“新经济”的出现

（一）第三产业的兴起

（二）“新经济”的出现

【作业设计】

1、列举第二次世界大战后资本主义经济发展出现的新变化

2、根据你的观察，谈谈我国近年第三产业的发展及其对人们生活的影响。你认为哪些行业成就比较突出？哪些行业还相对落后？