作业标题：第二次校本研修成果 作业周期 : 2019-05-05 — 2019-07-25
所属计划：通识
作业要求： 请参训教师结合线上学习和校本实践，根据自身实际教学情况及课程学习，运用所学知识，设计和实施一次以展示“新课标和核心素养”为目的的教学活动，并将教学活动设计、实施与反思以文稿的形式提交至平台。 【具体要求】： 1.字数要求：不少于500字。 2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到文本框提交，操作时间不要超过20分钟） 4.提交校本研修成果时，请附上1-2张实践（教学）过程中的图片。
发布者：项目管理员
提交者:学员应鸿 所属单位:罗山县庙仙初中 提交时间: 2019-05-21 12:32:10 浏览数( 0 ) 【举报】
新修订的课标提出：普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质，着力发展核心素养，使学生具有理想信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能力，具有自主发展能力和沟通合作能力。
有关核心素养，目前有两个关键词：中国学生发展核心素养和学科核心素养。他们的关系：
（1）中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化。——是纲
（2）学科核心素养：为建立核心素养与课程教学的内在联系，充分挖掘各学科课程教学（对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育）的独特育人价值，各学科基于学科本质凝练了本学科的核心素养，明确了学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行了整合。
评语时间 ：2019-06-06 21:14:08