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更新教育理念，培养学生的学习能力

传统的初中化学教学遵循的理念是"分数至上"，过分追求分数的结果就是学生只会死记硬背教师传授的知识点，这样只会让学生变成学习的机器，学习的能力根本无法得到提升，教学的效果也并不理想。因此，教师一定要改变传统的教学理念，以学生为本，着重吸引学生的兴趣、提升学生自主学习的能力。

利用多种教学形式来吸引学生的兴趣

化学教学的核心素养之一就是保证学生对化学知识的兴趣、利用兴趣来进行教学，只有当学生的兴趣被吸引上来，他们才更愿意投入到学习过程中去，教学质量才能得以保证。近年来，多媒体技术广泛应用于各科的教学中，它能够利用图片、视频的形式把化学的知识用更生动、形象的方式展现出来，吸引了学生的兴趣。

在教学中渗透德育教育

化学核心素养不仅仅是培养学生的学习能力、学习兴趣，更应该以培养学生热爱社会、热爱生活为目标，因此教师在化学教学中可以渗透德育教育，培养学生热爱生活、热爱化学、热爱社会的精神。

重实验教学，培养学生探究能力

实验是化学教学的重要内容之一，同时它也是学生探究化学理论来源的重要途径，如果教师不注重实验教学而只是一味地强调学生去记忆实验步骤的话，可能教学的效率和学生的化学学习能力都很难得以提升。因此，初中化学教师一定要让学生亲自参与到实验过程中去，让学生自己探究化学理论知识的来源、观察实验中会出现的一系列现象，从而提升学生的学习能力和教学的效率。