发布者：杨卫如 发布时间：2019-04-11 浏览数( -) 【举报】
我有幸参加了国培，虽然时间短暂，但收获颇丰、感触很深。通过培训，自己的眼界开阔了、思考问题能站在不同的角度和更高的境界。使我对教育教学与新课程改革有了全新的认识，我要不断完善自己，扎实基本功，多多学习专家前辈的经验，促使自己加快成长。
在学习中，教育名家的专题讲座、同行的诊断课讲授、县域专家的示范课讲授、相关领导的理论阐述等，让我开阔了眼界，他们用鲜活的案例、丰富的知识内涵、精湛的基本功、前沿的教育理论知识，带给我强烈的感染，每一天我都能感受到思想火花的冲击，感受收获的喜悦。我的学习心得小结如下：
1、在学习中反思。
专家讲座，使我受益匪浅。让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，作为一名教师，我认为这种观念是很重要的。有了这个观念的引导，在教育教学中碰到的各种各样的问题、挫折，我才能勇敢地去探索、去解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，必须是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证“教师主导”、“学生主体”地位，教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要针对学生，因材施教。构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。教师必须要有开发课程和整合课程资料的潜力。只有这样才能用好教材、用活教材。要不断学习，不断提升、更新自己的知识，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活实践中去。
2、在反思中成长
透过学习，我认识到，专家与名师，之所以能成为专家、名师，离不开广博的知识和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，与他们辛勤付出、不断积累总结是分不开的。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。作为一名参加教育工作刚刚三年的年轻教师，要踏实肯干，学会教学反思，“一日三省吾身”，真正提高教学潜力，做一个智慧型的老师。
3、要关心爱护学生
想成为一名优秀教师，首先要爱学生。要把他们当成一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，才会使教学效果收到事半功倍的作用。
4、要践行言传身教
教师要以自身的行为去影响学生，成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心扉，既能向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。
5、要不断提高自我
上课是一门艺术，除了有必须的知识外，还要有技巧和方法。上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂。国培是短暂的，但是从思想上、专业上，对我而言，都有明显的开阔和极大的提高。为了我们的教育事业，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。
“立德树人”，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，全面提升教师综合素质势在必行，而国培正好给了我们学习、交流、成长的的机会。