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作为一名小学语文教师，在工作中我一直热爱这份教育教学工作。每年学校组织的培训我都倍感珍惜。此次远程培训，我认真聆听了很多教育专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。其中优秀教师的示范课堂，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。现将此次培训的收获总结如下：

一、教师必须要进行知识更新。     

“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。作为教师，实践经验是财富，新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多教师的不适应，还按老一套来教学生，显然已过时了，应该积极学习先进的教学方法运用到教学中去，而示范课堂则给我们指明了一种方向，起到抛砖引玉的作用。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。在新课程改革的今天，我深刻的感受到了学生知识的广泛化，很多孩子对于智能手机等新事物掌握的非常熟练。作为新时代的传道、授业、解惑者，教师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，特别是要懂得运用多媒体教学设备。教师会教育技术，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“我是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常问问自己。而这次专家给了我明确的回答。今后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次头脑风暴。

二、教师必须要进行培训学习。

专家们的教学解惑及答疑都是我们农村教师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训过程当中，我保持积极、乐观、向上、谦虚的心态。我认为，保持这种心态对工作、生活都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革之路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。

三、教育要注重方法。     

教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。新课程标准要求学生的学习内容是贴近现实的，有意义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望。在教学中要注重教学方法，每节课之前认真备课，注意在上课的过程中会出现什么问题，怎样解决。课后要多进行反思，并记录在备课本的后面，对于自己的成长，非常有帮助。     

此次培训活动，无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的促进与提高。我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。