本次的国培活动使我受益良多。 线下的培训活动丰富多样，有名师讲座，示范课观摩，小组活动，优质课评比等，非常注重实用性，给我们提供了多方面提高自己课堂教学水平的机会。线上培训种类繁多，听了这些讲座之后更是对自己的教师这一职业有了更深的认识，提高了职业自豪感，也明确了自己今后职业生涯中的努力方向。在培训期间，我用学到的先进经验及理论，实践于我的日常教学活动，围绕我校今年的教研活动主题，也取得了一定的成效，很有成就感，这种成就感也将成为我今后教育教学工作中不断前进的动力。在此，我总结几点我今后英语教学中努力方向
1、努力创设贴近学生生活实际的情境，让学生在学中用，用中学。在送教下乡的优秀示范课中几位教师设计了非常多的教学情境，几乎每一个小知识点都能在相应的情境中得到操练，大大的提高了课堂实效。
2、音标教学益处多。 音标教学 简单的说就是26个英文字母在单词中的发音规律。掌握了发音规律，孩子能轻松的拼读单词，当然也为单词的记忆打下了良好的基础，读准才能拼准。 这一点是我所欠缺的，没有多做强调。
3、小组合作很重要。小组合作学习这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。
4、用激情感染学生。 在教学实践中，大多数学生对学习总是缺乏那种兴奋、投入、乐趣甚至热情。这与教师的热情也十分不开的。 教师要用自己的激情带动学生热情投入。
5 、努力提高自己的课堂调控能力。通过 观摩示范课， 我学到了很多关于英语教学的知识，同时也对我的课进行了深深地反思。为什么我的课堂气氛没有别人的活跃？为什么别人上一节课很轻松而我却很费力？我的课堂调控能力还有很多需要改进的地方，我自己充满激情，学生才能有饱满的情绪，如何调动他们的积极性，还需要我在今后的教学中不断的探索。
