作业标题：研修计划 作业周期 : 2019-03-10 — 2019-07-31
发布范围：全员
作业要求： 作业内容：反思自己的教学实践活动，发现突出问题，结合网络研修，制定并提交一份“研修计划”。 作业要求： 1．参照附件中的模板来完成； 2．研修计划要针对拟解决的突出教学问题，设计具体、可行的研修计划；字数不少于300字； 3．内容原创，如出现雷同，视为不合格。
发布者：项目管理员
提交者:学员孙红霞 提交时间: 2019-04-07 08:23:30 浏览数( 0 ) 【举报】
研修计划 | |||
姓名 | 孙红霞 | 教龄 | 24年 |
工作单位 | 威县常庄中学
| 任教年级学科 | 九年级英语 |
研修需求 |
为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来,特制定个人研修计划。
| ||
研修主题 |
初中英语国培研修计划 ，利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
| ||
研修目标 |
1. 利用共同研究这个平台， 积极参修。 使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究， 努力探索和研究适合学生特点、能促进学 生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2. 以人为本，以关注人的全面发展为目标。 3. 以新的教育理念为指导， 以课程改革重点， 以促进师生共同发展为目的， 以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革和 实验中所遇到的实际问题上; 着眼点放在理论与实践的结合上。 4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
| ||
研修内容 |
1.英语教学研究的最新动态与成果。 2.英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。 3.精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客。在学校有计划地安排下认真听课、评课。 4.认真研究教材教法，认真写好教学设计。 5.每月撰写个人教学故事。
| ||
研修方式 |
线上线下相结合，参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试， 使自己的教学水平逐步提高，利用网络进行学习与交流。
| ||
研修成果 |
一、以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论 与实践相结合， 并及时发现、 解决教学中的存在问题， 以教研促教改。 同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。
| ||