作业标题：研修计划 作业周期 : 2019-03-10 — 2019-07-31
发布范围：全员
作业要求： 作业内容：反思自己的教学实践活动，发现突出问题，结合网络研修，制定并提交一份“研修计划”。 作业要求： 1．参照附件中的模板来完成； 2．研修计划要针对拟解决的突出教学问题，设计具体、可行的研修计划；字数不少于300字； 3．内容原创，如出现雷同，视为不合格。
发布者：项目管理员
提交者:学员张丽娟 提交时间: 2019-04-26 14:01:51 浏览数( 10 ) 【举报】
研修计划 | |||
姓名 | 张丽娟 | 教龄 | 21 |
工作单位 | 东里庄北寺学校 | 任教年级学科 | 五年级数学 |
研修需求 | 为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果 | ||
研修主题 | 以提高数学课堂教学实效性做为个人研修主题 | ||
研修目标 | 1.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 2.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 3.经验积累。撰写教学反思、案例和论文. | ||
研修内容 | 以提高自身素质为基础，以课堂教学为重点，以提高学生数学素质为突破口，以新课程标准为指针，为数学教学成绩的全面提高而努力。 | ||
研修方式 | 1、研读课标 研读《数学课程标准》中关于现阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中内容，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点问题并和其他同行交流研讨，以便全面把握小学教材中的难点。 3、交流互动 积极参加教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。结合区域内的教研活动，认真上好数学课并做好案例分析、总结和再设计。 4、撰写 在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失，不断积累经验。 | ||
研修成果 | 通过研修,使我在教育教学水平、自身修养和综合素质等方面得到明显提高。 | ||