2018年国培英语送教下乡活动，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师建造了一个专业发展的自我反思平台，借助同伴互相提升教育理念。从各方面不断提升自己，提高自身综合素质，是自己不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育理念，使自己尽快成长起来。特制订以下研修计划

一. 基本情况

  作为一名教师，在不断提高自己专业水平和能力的同时，面对教育改革的向你需要新形势，要不断探索，增提优化，创造性的进行工作，取得了良好的效果。但是学生水平差距较大，使教师在授课中举步维艰，难以兼顾。面对教学教材中教学难度大，操作难度大的问题，应转变教学观念，以推进课程 改革为重点，深化教学改革， 优化教学方式，同时利用好平台多提升自己素质，互相交流

二. 研修目标

  1.以人为本，关注人的全面发展为目标。

  2.用新的教育理念为指导，以课程改革重点，促进师生共同发展为目的，把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的困难中，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变中。

  3. 结合实践，不断学习，提升个人文化专业沈阳。

三. 研修内容

英语新课程标准。以分层教学为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

认真研究教材教法，认真写好教学设计。

四. 活动与实施

1.认真参加小组学习研讨活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案。

2.利用网络进行学习与交流。

3.、教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。

  教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力自己会遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同学习共同提高。