姓名

李华

教龄

45

工作单位

吴桥县曹洼学区达观李小学

任教年级学科

小学数学

研修需求

提高自身职业道德素质，爱岗敬业，任劳任怨，不断提升自己。

2.不断学习，潜心钻研新课标。把新的教育教学理念，运用到实际教学中。

研修主题

    扎实开展数学教学研修工作，促进学生全面发展，提高个人素养。实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量

研修目标

    驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。

研修内容

     老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。

研修方式

勤于学习，树立终身学习的观念；

多听课，坚持听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，重视学生能力的培养

更新教育教学观念，提高教研水平。

研修成果

    充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力求把工作做得更好。