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   在这次学习中我感受很深，我的教育理念发生了很大的变化，教育技能也更加精湛了，真的很高兴。现将这次学习总结如下：
参加中小学骨干教师长期置换项目初中思想品德学科国培学习以来，我积极学习，认真听课，学足课时，在班级活动中主动发言，积极与其他老师沟通交流，积极参与课题立项，在“学科文章”区里积极撰写文章，在“课程作业”里认真答题并按时提交，而且在课余还和同学们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，让我收获颇多。
首先是集中培训学习，时间是两个月。我非常认真的听专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。通过对教师专业化相关课程的学习，让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求，了解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。这一段时间的学习，让我受益匪浅，对我的教学产生了有力的促进作用。
其次，在班级活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。
第三，认真做好课题立项，让我从实践入手，把实践和理论联系起来，以理论指导实践，以实践促进个人理论水平的提高，也提高了我的教育科研水平，受益颇多。
最后，此次研修活动中，让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量