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政治答题技巧

一、选择题( 单项选择题和多项选择题）的解题方法-“两步”巧解 

  1、审查题干，审准其中的关键词，明确题干的要求。常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“ 标志”、“启示”等等

  2、审查选项，注意选项的迷惑性，确定作答方法。主要方法有“排除法”、“ 排倒法”、“排乱法”等

A排除法：即排除不符合要求的选项。首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。

B排倒法：即因果关系（题干与选项的因果关系）颠倒。要弄清谁为果谁为因、有无因果。无因果或因果关系颠倒要排除。

C排乱法：排除逻辑混乱的选项，选项概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除

注意事项： 做选择题时，一定要注意吃透题干，紧扣中心词，细心思考，慎重取舍，多项选择实在拿不准的尽量不要多选，切忌钻死胡同。

非选择题出现形式常见的有：

1、直问式简答题。这种题型一般是对某个基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容，提问较直接，一般只要求从一个角度回答，可依据教材内容直接回答即可。 

2、辨析式简答题。题目所给观点正误混杂，带有辨析色彩。答题时要了解题目包含几层意思，以课本为依据，对其观点加以分别回答。  

3、演绎式简答题。这类题目的形式一定是材料，且包含多层意思，须用分折的方法看分为哪几层意思，然后用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。如果题目不直接指出观点，须先归纳出材料中的纲点，然后用演绎去看材料是如何体现这一观点的。 

4、认识式简答题。这类题目的形式一定是材料，设问上一般是“如何认识„„”，不公要求考生“知其然”，而且要“知其所以然”，

这是目前较为常见的简答题形式。回答时要运用课本知识从“是什么”、“为什么”和“怎么办”几个角度全面地进行回答。

一、简答题 ——“四步”巧解

第一步：认真审题。 

先审材料，找出材料的关键词。概括出材料的中心观点；然后一字一字认真地审读设问，弄清试题要求。 

第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问，找准教材中的相关知识点。所找课本上的观点必须紧扣教材中心，语言简练，面面俱到，点到为止，避免疏漏，无需展开。 

第三步：理清思路，组织答案。 

组织答案时应要点分明，格式规范，书写工整。 

第四步：查缺补漏。 

答完题后，及时检查，是答好题的重要环节。疏漏的要点及时补上。简明厄要，言简意赅。 

二、辨析题解题方法— “三步”辨——析——结巧解

 1、“辨”，即准确判断。 

如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。 

2、“析”，即陈述理由。 

如果观点是正确的，我们可以从“为什么正确”的角度分析；如果观点是错误的，我们可以从“正确的观点是什么，原观点为什么错误”的角度分析；如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的，为什么正确，哪部分是错误的，为什么错误”的角度分析。 

3、“结”，即归纳总结。

我们要根据以上分析，结合实际，进行归纳总结，通常落脚在我们（国家、公民或青少年学生）应怎么做上，适当深化主题。 

三、分析说明题——“五步”巧解

A巧解分析说明题的五大要求： 

要求一：认真阅读背景材料，要看懂、看透，能全面准确地把握其含义。

要求二：仔细审题，精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在联系，以明确题意。 

要求三：注意知识对应，事理结合，即观点和材料要有机统一。 

要求四：答题时所用的观点要准确无误。 

要求五：答案要有逻辑性，涉及多个知识点的，要考虑其主次和先后，要做到条理清楚，结构严谨，层次分明，语言简练、准确，语句通顺。 

B分析说明题的几种形式：

（一）材料类解题方法： 

1、认真阅读全部材料； 

2、带着问题研究材料，对材料的信息进行筛选； 

3、将有效信息回归课本，明确所涉及的原理、观点是什么；

 4、将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。 

解答此类题要点有： 

（1）、认真审题，阅读分析材料。材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。

（2）、准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语）。答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。 

2、注意事项： 

（1）答题要紧扣教材和材料实际，不能将书本知识和材料内容割裂开来，切忌答题内容（原理）与材料搞成“两张皮”。 

（2）做扩展性试题，则要学会运用发散思维答题，即多层次、多角度的组织答案。 

（3）如果题是要求“你认为„„”或“你会怎么做”，一定要答具体，要落实到具体行动上。 

（4）答案要层次化、要点化、语言要概括、准确和明了，书写工整，卷面整洁。

（二）图表类 解题方法： 

1、要学会比较，即纵向比较或横线比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么是随着时间的推移在量上发生什么样的变化（上升或下降）； 

2、用思想品德术语概括出来，再根据题目的要求运用所学知识答题。 

（三）漫画类 解题方法：三步巧解漫画题，析——联——解 

1、析：即看图析寓意。 

在答题之前，我们要认真、全面地观察漫画，包括漫画的标题，图中的文字、人物及人物的动作、语言、表情等，初步分析漫画的本意和寓意。 

2、联：即联系引申。揣摩漫画的引申义，引申义是什么？并找准其与教材知识的结合点，是解答漫画题的关键。 

3、解：即解答出观点。 

从分析原因、领悟道理、明确启示、反思自我等方面答出自己的观点。

漫画题是一种新颖题型，解答时应注意事项：

第一，全面观察漫画，它包括四个方面：

（1）观察画中人物的动作、语言、表情。

（2）观察画面形成的特定背景。

（3）观察画中对特定情景的提示和理解。

（4）观察画中的标题。只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。

 第二，重视对漫画标题的分析。

有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题，这时就要重视标题的分析。标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。 

第三，联系教材知识，寻找解题依据。

“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，

要注意联系教材知识，而且思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的依据。 

解题思路： 

（1）、认真审题。审题是解题的前提和基础，漫画试题主要是读懂漫画的起直观意义及所蕴含的深刻道理。 

（2）、联系教材，结合漫画进行全面分析。 

（3）、据试题类型准确作答：

四、实践探究题

实践探究题的主要类型有：社会调查、倡议书、小论文、演讲比赛、主题班会活动方案设计、口号和标语、演讲词的设计等形式。