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美化演示文稿——设置幻灯片的背景

一、教学目标：

1. 知识与技能

 （1）学生掌握使用配色方案设置幻灯片背景。

 （2）学会掌握使用背景设置幻灯片背景。

 （3）学会了解模板设置幻灯片背景。

 2. 过程与方法

   小组合作探究通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择。

3. 情感态度价值观

  通过了解背景的设置方法，感受信息技术的魅力；在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。

二、 教学重点：

使用模板、配色方案和背景美化幻灯片。

 三、教学难点：

掌握设置彩色渐变背景的方法。

 四、教学过程：

（一）、创设情境，引入任务

 师：同学们，我这儿有两个“动物园”演示文稿，请你们来做个裁判，评一评，这两个演示文稿有什么异同？ 

生：第一个演示文稿是我们上节课做的，第二个人演示文稿幻灯片背景更好看? 

师：是的，当一个演示文稿做完后，我们需要对幻灯片进行操作，并通过设置不同背景来美化它。这就是我们今天这节课要学习的内容。

板书：设置幻灯片的背景

 （二）、任务驱动，自主探究

 任务1.用配色方案设置背景。

 给幻灯片设置个性化的背景，可以借助“用配色方案设置背景”来实现。 

① 看书操作。设置背景色，我们在“Word文档”中已经学过，能不能设置出渐变背景色?请在组内操作完成。

② 组内交流。

③ 尝试练习。怎样为所有幻灯片设置统一的“配色方案”？

 任务2.用背景对话框设置背景。

 给幻灯片设置个性化的背景，可以借助“用背景对话框背景”来实现。

 ① 看书操作。设置背景色，我们在“Word文档”中已经学过，能不能设置出渐变背景色?请在组内操作完成。

 ② 组内交流。

 ③ 尝试联系。在幻灯片背景设置对话框中，分别使用“填充效果”对话框中的“纹理”“图案”“图片”选项，为演示文稿中“动物园简介”设置背景效果，观察背景填充效果的异同。 

任务3.应用设置模板设置背景色。 

打开“动物园”演示文稿，选定“动物园”幻灯片。 

(1) 自主学习 

① 单击“设计”选项卡，选择模板。

② 选择“应用于选定幻灯片”命令，幻灯片的背景发生了相应的变化。

 (2) 汇报交流，学生演示操作

 (3)巩固深化。

 (4) 拓展阅读。

 知识屋：POWERPOINT 中提供了可应用于演示文稿的设计模板，以便于演示文稿提供设计完整、专业的外观。

 设计模板：包含演示文稿样式文件，包括项目符号、字体的类型和大小、占位符大小和位置、设计背景和填充方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。

 探究屋：使用“配色方案”为“我的家乡”幻灯片设置蓝色背景效果。

 (5) 反馈总结。

 三种改变幻灯片背景的方法各有优点，大家可以灵活使用。

 （三）、自主练习，实践内化

     选择你喜欢的方法设置“去春游”演示文稿的背景。

 （四）、成果展示，概括总结

     今天这节课我学习了设置幻灯片背景，通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择，美化我们的演示文稿。

五、教学反思：