发布者：何开 所属单位：南昌市第十中学 发布时间：2019-06-04 浏览数( -) 【举报】
《第二节 信息技术及其影响》 教学设计
授课人 |
| 授课班级 | 高一9班 | 授课地点 | 403教室 | 授课时间 | 2011-9-28 |
一、教学目标：
1．知识与技能
（1）理解信息技术的概念。
（2）了解信息技术的发展史与发展趋势。
（3）了解信息技术的应用和影响。
2．过程与方法
（1）能根据任务确定所需信息的类型和来源，能自主探究信息技术几次飞速发展的原因和对信息技术的影响。能够理解信息技术的特点和发展趋势。
（2）能采用适当的工具和方式呈现信息、表达和发布信息，开展合作学习。
3．情感、态度与价值观
（1）掌握信息技术文化的内涵，形成主动学习信息技术、参与信息活动和使用信息技术的习惯。
（2）识别信息技术的积极影响和消极影响。
二、教学重点：
能列举信息技术的应用实例及影响，了解信息技术的历史和发展趋势。
三、教学难点：
（1）信息技术概念的理解。
（2）正确分析信息技术的积极、消极影响。
四、教学方法：视频展示、讲授、任务驱动、分小组讨论、合作探究。
五、教学环境：多媒体403教室
六、教学过程：
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
信 息 技 术 的 概 念
| 引入： 展示视频：信息技术介绍.avi 看完视频讨论： (1)概括一下你对信息社会的认识 （2）信息社会的诸多变化主要是依靠什么技术的发展。 新课讲授：什么是信息技术 展示课件：信息技术的概念（3种定义） 展示课件：现代信息技术的主要组成部分： 1、计算机技术 2、通信技术 3、微电子技术 4、传感技术
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观看视频，了解现代信息社会的工作生活方式。
了解信息技术概念，以及信息技术的4个组成部分
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以视频节目导入新课，容易引起学生兴趣。同时使学生对现代信息技术有一些具体的认识。
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信 息 技 术 的 发 展
| 展示视频：信息技术的发展.avi 任务 ： 阅读教材P9页的知识，结合视频所展示的内容，写出五次信息技术革命的关键技术，填写P9页表1-2。 师生共同讨论信息技术的五个发展阶段产生的关键技术，完成表1-2 思考： 信息技术经历了这样五个发展过程，现在已经进入了以电子计算机和现代通信技术为主的信息时代。那么大家设想一下，未来的信息技术又会朝着什么样的方向发展，信息技术未来的发展趋势是什么呢？ 展示课件:信息技术的发展趋势 多元化、网络化、多媒体化、虚拟化、智能化
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观看视频，感受信息技术的发展历程。 阅读教材P9页的知识，了解信息技术的发展历程，完成P9页表1-2。 思考信息技术的发展趋势。 了解信息技术的发展趋势。 |
表格设计使学生不光记住了信息技术的发展历程，还理解了这些技术对人类的巨大意义。
引发学生对信息社会未来发展的向往和想象。
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信 息 技 术 的 应 用 与 影 响 | 观看视频：信息技术的应用与影响.avi 展示课件：信息技术的应用（图片） 任务： 1、阅读课本P11信息技术的应用实例。 2、分小组探究、列举信息技术的应用实例： 以“信息技术在某一方面的应用”为主题，在以下参考选题中任选1个主题，列举你所了解的信息技术的应用实例，并探讨其作用，做好记录和分析，填写P12页表1-3。 参考选题： 1.在家庭生活方面的应用 2.在日常学习方面的应用 3.在通信服务方面的应用 4.在金融和商业中的应用5.在医疗保健方面的应用 6.在工业生产方面的应用7.在科学技术方面的应用 3.师生共同探讨信息技术的应用，完成表1-3 展示课件：信息技术的影响 1、积极方面 2、消极方面 （图片） |
观看视频，感受信息技术对整个社会的影响，以及它在我们的生活中所起的作用。
分组选题讨论，填写P12页表1-3。
了解信息技术的应用及影响 |
让学生对信息技术的应用与影响有更深入的认识和理解。 |
归 纳 总 结 | 这节课，我们就信息技术概念、组成、发展史和发展趋势、应用和影响进行了探讨，使我们对信息技术有了新的认识。强调重点，难点。 布置作业： 1、以“我家里的生活变化”为题，围绕信息技术在你家庭生活中的应用、作用和影响，撰写一篇调查研究的短文。 2、借助网络查阅资料，看看信息技术的五次发展历程分别发生在什么年代。（选作，体现分层） | 课后： 撰写调查短文。 | 把课堂学习再次延伸到课堂之外，拓展学习的真正含义。 |