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授课时间

授课地点

南昌二中田径场

天气

教学内容

1 熟悉球性、控制球练习

2学习原地单手肩上投篮技术 

教学进度

第二次节课

一、指导思想

   依据2017新课标的要求，坚持“立德树人、健康第一”的教育思想，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标；坚持课堂教学与课外活动相衔接，以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，创新性选取    作为辅助教材与     主教材进行搭配，以全面提升体育教育质量，增进健康，增强体质，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用。

教学过程中，遵循教育和体育规律，因材施教，以学生为主体，让学生积极参与到        小团体合作学习中去；以兴趣为引导，引导学生在合作、自主、竞赛、游戏、探究和研究学习中启发思维，并在乐学、好学中，享受运动的快乐、成功、挑战和合作的乐趣，提高技能和水平，达到增进健康，增强体质和培养发展良好心理品质的课程任务。

二、教材分析

  篮球运动具有集体性，竞争性，趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大学生的喜爱，通过篮球运动，可以发展学生跑，跳，投等基本活动能力，提高灵敏，速度，耐力等身体素质和动作的准确性，协调性，增加内脏器官的功能，同时还能培养学生勇敢顽强，机智，果断，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神，是一项有很高锻炼价值的运动项目。  

三、学情分析

 本次课的授课对象为高二年级学生，本学校教育 中加班下午第一节体育课上课时间12:30，时间点不适宜跑步，所以进行慢走。其男生10人，女生13人，男女篮球基本技术差异较大，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，通过本次的教学练习，使学生初步完成基本学习原地单手肩上投篮技术的技术要领和熟悉球性、控制球练习，让学生积极参与篮球运动中去，感受在合作中获得的成功，体验篮球的乐趣。

四、教学目标

1.知识目标：通过学习，学生基本能领捂学习原地单手肩上投篮技术和熟悉球性、控制球练习的动作要点。

2.技能目标：通过基础技术的练习，掌握篮球基本学习原地单手肩上投篮技术和熟悉球性、控制球练习的动作要领。

3.健康行为目标：培养兴趣，热爱篮球运动。

4.体育品德目标：培养学生养成合作、主动、探究意识，感受成功的愉悦，培养相互帮助、克服困难的良好品质。

5.安全运动目标：树立安全问题，学会自我保护。

五、教学重难点

1.重点：蹬伸抬肘

2.难点：上下肢协调用力

教师活动

学生活动

课

堂

常

规

1．体育委员集合队伍，检查人数。

2．师生问好。

3．宣布本次课的目的任务、学习重点、安全事项。

4．检查服装安排见习生。

1.体育委员整队

2.教师宣布任务和安排见习生

1.组织队形：密集队形

··········

··········

               ☆

2.要求：静、齐、快

2

分

钟

1

次

课

前

预

热

与

导

入

1．绕操场整齐慢走2圈。

（12：30上课饭后不适宜跑步）

2.体育委员组织成体操队形散开进行徒手操准备活动全面拉伸。

1体育委员整队带准备活动

2教师进行适当的示范讲解

1组织队形：体操队形散开

     .

··········

··········

2学生认真整齐完成活动

1

0

分钟

1

次

学

习

新

知

一原地熟悉球性、控制球练习

教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。

1、胸前指拨球

2、单、双手抛接球

3、腰、膝绕环

4、胯下抛接球

5、胯下绕8字

6、前踢腿腿下交接球

1、 讲解、示范、组织练习

2、 巡视指导             

3、 强调抬头目视前方

4、 组织学生展示成果

练习要求：

1、按要求认真进行练习

2、努力控制好球，减少失误球的次数

1学生认真听讲并提问

2学生积极根据要求认真去了解模仿原地熟悉球性、控制球练习

3学生询问老师

4学生认真完成并相互指导学习

1

0

分钟  

2

次

巩

固

与

提

高

二学习原地单手肩上投篮技术 

动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，有指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂置球于右肩前上方，目视篮球。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。

动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。

1讲解原地单手肩上投篮技术的概念，运用。

2讲解动作方法

3示范动作

4指导练习并巡回指导纠正

5讲解动作要点

练习方法：

1原地徒手模仿投篮动作

要求：体会篮球手法   和用力过程

2两人一组面对面投篮

1学生积极认真完成

2学生根据要求完成技术动作的学习并向老师提问

3同学之间相互纠错改正

要求：遵守规则，注意安全。

1

5

分钟

1

次

展示与评价

展示学生的学习成果

1教师让学生展示原地单手肩上投篮技术

2教师根据学生上课和游戏进行的情况大致了解学生本次课的学习情况成果

3教师进行评价

1学生认真听从教师讲解并进行认真思考

2学生进行自我评价

5

分钟

 1

 次

结

束

部

分

1.放松练习操：

2.集合整队

3.总结本课

4.师生道别

5.归还器材

1.播放音乐，带领学生练习

2.教师总结本课，学生自评

3.布置课后任务

4.师生道别

5.归还器材

1.根据音乐节奏模仿教师动作

2组织队形：密集队形

··········

··········

             ☆

3.要求：静、齐、快

4.师生道别

5.归还器材

5

分

钟

1

次

教学效果预计

1.通过本次课的学习，学生能顺利完成行进间体前运球的动作，使学生灵敏，协调等素质得到发展，增强心里素质，培养竞争合作能力。

2.通过师生共同努力，能顺利完成教学目标。

1.准备部分

一   整队集合进行徒手操拉伸

二讲解上课内容

2.基本部分

1 熟悉球性、控制球练习

2学习原地单手肩上投篮技术    

3.结束部分

一集合整队拉伸后进行总结评价

二收回器材

三宣布下课

2.教学反思

教材内容安排反思与改进

教学组织过程反思与改进

一班级男女生篮球技术差异大，教材内容过于难了，适当考虑女生。降低难度。

二内容可适当只针对一个内容进入深入学习。

一班级学生比较活跃，需要多次注意强调学生的课堂秩序

二教师组织时应该多示范，多巡回观察指导学生

3.实习点指导教师批阅