当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。随着信息时代的到来，信息技术应用将会给现代化教育教学工作带来强大的助力，为改革课堂教学描绘了更加美好的前景。通过此次信息化国培计划的培训，加深了我对教育信息化的认识。时代在变革，科技在进步，作为教师也有学会利用新的科技成果来丰富教育手段，更新教学观念。

    作为一名教师，必须了解信息化教学的作用、必要性，学习好各项信息化教学所需要的工具软件的操作运用，将之充分熟练地运用，为将来运用到实际的课堂实践中去做好充分的准备。信息化教学的学习时间虽然只有短短7周，但是在这段时间中我学到了很多，对于信息化教学也有了新的认识。

    在我的学生时代，信息化教学意味着一些古老落后的幻灯片设备、简单的word文档、ppt文件以及一些现成的视频。有些学科的老师甚至从来不用信息化设备进行授课，比如数学，比如物理。老师往往是一支粉笔一堂课。这样的课堂，对于我来说虽然已经很习惯了，但是它的索然无味也给我留下了不大好的印象。到了我从业的时代，信息化技术已经有了长足的进步，我们作为90后新生一代，走在时代潮流前线、掌握好最新最高的科技是我们义不容辞的责任。信息化教学的学习也应运而生。

    在这种教学模式中，信息技术不仅用来帮助教师进行众体教学(如呈现教学信息)，而且用来帮助学生查询资料、搜索信息、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索、意义建构、解决实际问题的认知工具。教师和学生之间是一种互动的关系，教师给予学生引导和帮助;同时，教师在教学过程中吸收到许多新的信息，正所谓“教学相长”。